「誰にも言(🈴)(yán )わ(👜)んでおい(🏕)てくれ(🉑)よ。」(💘)
恭(gōng )一は、(🍍)も(🛹)うその頃(qǐng )には、詩(🚫)や歌(gē )をか(🔪)なり多く作っており、(🐅)年二(èr )回(huí )発(fā )行(📩)(há(🐴)ng )され(🈷)る校友会(huì )誌には、(🥡)きまって何(🙋)かを(🖲)発表し(🔬)て(🎂)いた。次(cì )郎には、それが世にも(📲)す(🥤)ばらしいこ(🕛)との(🕛)ように思(sī )えた。その(😨)ために、彼(🍟)(bǐ )の恭一に対する敬(jìng )愛の念(🚄)(niàn )は、これまで(⚾)とはちがった意(👧)(yì )味で深まって行(háng )っ(🌽)た。が、同時に、(👱)彼(♒)が、何かし(⛰)ら、恭一に対して(🚺)妬ねたま(🐉)しさを感(gǎn )じはじ(🔩)めたことも、(💹)たしかだった。
「さっそく会(huì )ってみ(🤮)たく(🔱)なったね。今日(rì )、君の(🎊)家(🔊)に行ってもいいかい。」
(🏡)乳(🐋)母(🔪)(mǔ(💬) )のお浜に(💏)は、(🌭)次郎(🏥)は、そ(📪)れからも、たびたび(🦐)手紙(zhǐ )を出(chū )した。返事に(🐊)は、(👀)いつもきまって(📀)、一(💃)番になれと(🎓)か、偉い人にな(🔶)れと(🚥)かいうような(🛍)こと(🎉)が書(shū(♊) )いてあ(🅱)り(🍦)、また、それとなく、(📌)今度(dù(💁) )の母(mǔ )との(♋)折合(🎎)い(🐨)が(🛢)うまく行っ(🥎)ているか(🤞)どう(🆑)かを、知りた(🚫)いよ(🌚)うな文句がつ(🖖)らねてあ(🍾)った。次(😅)(cì )郎は、しかし、そのい(🗣)ず(🈶)れにも(🤦)、たいして心(🔕)を動(🐈)かさなかった。彼(🛺)は、そうした手紙によって、お浜の自分に対する(🏟)愛(⛎)情を十分に味(🈴)わ(🛠)い(🎌)なが(🏌)らも、すでに(❎)一(✏)段と高(🍟)(gāo )い(🏒)ところに立って、(🧑)その中の文(wén )句の(🚀)意味(💼)を読もう(😑)と(👽)する気持(chí )にな(🙊)っていた(💍)。それはちょう(🚵)ど、多(♌)くの大学生が(🦌)故郷(🗳)の母から(🔳)来る訓戒の手紙(zhǐ )を読(🏿)(dú )む時の(🐡)気持と、同じようなも(🖍)ので(✍)あったらし(⚡)い。
一五(wǔ ) 親爺
「物は(🔘)わかる方だと思うがね。」
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