『お前まへさんは誰だれで(💡)すか。』
土屋の甥(shēng )お(☔)いの亡なくなった(🐺)は、(🗄)私(💐)の(🈁)子(zǐ )供らの母さんが(🤘)亡くな(🌐)った(⏱)の(⛅)と(⛔)同じ年(nián )に(✡)あたる。あの母(🍝)さ(🚶)んが三(sān )十(shí )三、甥(🔢)が三十(shí )七(🛥)(qī(📞) )で没した。か(🔞)つみ(🔙)さんの前(qián )ではあ(🤚)ったが(🐽)、つい私(🐑)(sī )は甥の(🦃)こ(🕚)となぞ(😰)を言(🎵)い(👔)出した。
五三 唄(🌂)うた(🚌)の(🈯)好す(💿)き(🥨)な石臼いしうす
この本ほん(🎯)は前(🛫)(qiá(💿)n )まへ(🍳)に出だ(🐈)した『幼を(👼)さなき(🎸)も(🍂)のに』(🍌)と(🎌)姉妹しまい(💄)のや(🌍)うにして(🖼)出だします。あの佛蘭西(🚠)ふらんす(🆑)土産みやげに(🉐)は、父と(🌀)うさんのお話はな(👳)し(🐘)ばか(🐫)り(🥄)でなく、佛蘭西(xī )ふらんすの方ほうで聞き(🏾)いて來(lái )きたいろ/(💀)\(🕥)なお話はなしも入いれて置(⛰)おきました(🥁)が(🅾)、この『ふ(📟)るさと(🎭)』に(💐)は父とうさんのお話(👍)はな(🕌)しばかりを集あつめ(🐥)ま(💯)した。この本ほん(🚗)が出(chū )來できました(🌕)ら、木(📯)(mù )曾きその伯(🍙)父をぢさん(🥀)の家うちに(😎)勉強べん(🍜)きやう(👉)して居ゐる三(🍠)郎(🍤)ら(🈁)うのところへも一册さつ(🕗)[#ルビの「さつ」(👄)は底(dǐ(🎴) )本(🧦)では「さ(🤳)い」]送おく(🐿)りたい(🏊)と思おもひます[#「ます」(🦐)は底(💋)本では「すま」](🆓)。
(🏵)大(dà )きくなった子供らと一(yī )緒に働(🍏)くことの(🐺)新(xīn )しいよろ(📸)こび、(🚹)その考(kǎo )えは(🦉)どう(🗃)にか男親(🛣)の手一つで四(🥚)人の(🔻)ち(🏀)いさなも(👘)のを育(yù(⏩) )てて来た私(🐩)にふさわしく思わ(🗒)れた。私は自(zì )分(fèn )の身につけるよりも、今度の思(🖐)い(😜)がけな(🐊)い収(🐔)入(♓)(rù )を延(🗨)び行く時代のもののほう(💍)に向けようと考えるようになった。
『(🚳)かけはしや(🥅)いのちをからむ蔦つたか(🔹)づら』
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