「(🌡)そう(🍟)だよ。だから、狐(🔮)として(🔏)は、(😛)それを(🥊)生意気だ(🏳)とは(🌬)、どう(😼)し(🕎)ても言えんわ(🎷)けさ。」
方々で賛(📱)成の声(shēng )がき(🏊)こえた。
俊(jun4 )亮(🎵)あて(❔)のお浜(😟)の便りは、(🚞)全(quán )く珍し(🦊)いこ(🌲)と(🉑)だっ(⛱)た。文字も、いつもとち(🤩)が(❤)って、誰(shuí )か相当の人に頼(💋)んで書い(🃏)てもらったものら(🛰)し(☝)かった。それ(👓)には、四(sì )角ばった時(shí )候(👔)の挨(🏏)拶のあとに、次の(⛸)よ(⏬)うな文句が書い(🐁)てあった(👹)。
(📏)大(dà )沢は「やあ(🏿)」と(✖)お辞(cí(🧑) )儀(🚖)をかえして、あぐらを(🌓)かきながら、(🚩)
次郎は、(🏣)その光景を見(jiàn )ると、これか(🤷)らどう(🌴)したものかと(🛶)考えた。もと(🛤)の位置に帰(🕘)る気には(⛪)、とて(🚗)もなれなか(🥒)っ(🗃)た(🔯)。か(😹)と(🙆)いって、い(👍)つまでもその(✍)ま(🌵)ま立っ(📩)てい(🖲)るわけには、な(🦀)お(🚯)さらいかない。彼(⏬)は、しばら(🏉)く、じ(🕋)ろじ(🙍)ろと周(zhōu )囲を見まわしてい(🎊)た(🧝)が、ふと目(🔑)のまえに(🥇)、ふみにじられた(🙏)ようになってころがって(🍒)いる帽子が眼についた。そ(🍺)れは、彼がつ(🥗)いこないだ父(fù )に買ってもら(🚡)った(🎺)ばかりの、そ(💫)し(🎥)て、きのう(🏒)はじめて、組主任の先生に渡(dù )された新しい徽章をつけたばかり(📻)の(🚳)、彼の制帽だった。
みんな(⤵)は愉快そうに笑った(⛔)。四年生と五(🍉)年生とのそりがあわないのは、毎(♿)年の(✍)ことだが、今年(niá(🐀)n )の五年生(shēng )には、とく(🐪)べつ(🏽)無茶な(🤥)連(📞)中が多いので、四年生(shēng )の(🥪)反感もそれ(🤠)だ(⏱)け大き(🤹)いのだっ(⬜)た。
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