先生(shēng )の(➰)声は(⏲)次第に涙(🛩)(lèi )をおびてき(🌬)た。
(🧚)なにを思(🏇)ったか安場のノ(💿)ッ(🍈)クは(🛀)峻辣(🔋)しゅん(🏺)らつをきわ(⏺)め(🧢)たものであった、難球また難球! 第(🍑)一(🌬)番に三塁(lěi )手がミスする、ついでショートの青(🔏)木、これ(🔆)も(🥞)みご(🥟)とにミスする、(☔)や(🏮)り(📂)なおす、ま(🐰)たミスする(🌡)、(🛌)三度、四度! 千(qiān )三(🏑)は次第に(🤴)胸(🌗)が鼓動こど(👓)うした、見(🤫)物人は口々に(🌋)の(📫)のしる。
先生(⛰)の(👍)声は次第(🏵)(dì(🐽) )に(🍬)涙を(🤢)おびてきた。
「そ(🤹)ういえばそ(🔋)うだ」と彰義(🐷)隊は快然(rán )といった。
「厳罰(🌻)げ(⛸)んばつに(🏔)処(chǔ )すべ(👧)しだ、よく調べてくれ」
「モ(📎)ク兵(bīng )衛(wèi )べえやあ(🈺)い」
「や(🌳)あお(🕠)まえさんもき(🍒)てるね(💹)」(🧝)と覚平がい(㊗)った。
「見(jiàn )ろ! あの手塚(🏫)てえやつはいまに大(🚩)変(🧥)な(🎺)ミスをや(📗)るぞ、見(jiàn )物(wù )人に賞(🎆)ほめ(🌙)られるこ(🚍)とばかりを考え(🔲)てる(🎎)からね」
「活動(👢)を見に(🌥)ゆ(➰)く(🆕)のはけしからん」
野球(qiú )場は見(jiàn )物(🍋)(wù )人と見物人との応援(yuán )戦となった(🤡)。
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