しかし、兄はおそ(🏇)らく道江をつれて来る。いや、かな(🎅)ら(🎄)ず(🎗)つれて来(🍝)る。そして、無意(yì )識な残(🥔)(cá(🌆)n )酷ざんこ(📽)く(🐴)さで自分の痛(👪)いき(📌)ずにさわろう(🕛)としているのだ(🛥)。二(è(😙)r )人(rén )は(🍚)あらゆる好意にみ(💯)ちた言(🙆)葉を自(🏔)分(fèn )になげかけるだ(🔭)ろう(♌)。二(🥓)(èr )人(rén )のむつまじさを三人にひ(🔍)ろ(🥒)げること(🍛)によ(🧔)って、二人は一そ(✏)う深(shēn )いよろこび(🌌)を(⛰)味(😺)わおうとつとめ(💶)るだろう。二人は(❗)いろいろと過(guò(🔭) )去(🐱)の(💰)思い出(chū )を語るにち(🔊)が(🗻)いないが、その思い出(🚇)の愉快さも不(🥣)愉快(kuà(🏅)i )さも、(🔇)三(sān )人に(🥟)共通するものとし(🔝)て語(📓)られるにちがいな(📪)い(⚓)。自分(🎣)(fè(🛸)n )は、二人のそうし(🍊)た(🍸)無(wú )意識な残酷さに(♈)たいして、いったいどういう(🔢)態度をと(😞)ればいい(⚾)の(🔭)か。い(🔠)や、どういう(🥜)態度(dù(👳) )をとりうる(🚾)とい(📹)う(🛃)のか(🐙)。
消燈まで(🌏)、こ(💀)れといっ(🌹)てと(🙅)りたて(👽)ていうほどの変わったこともなかった。しか(😽)し、大河無(wú )門(mén )が、かれ(🤜)自身(shēn )の希望(wàng )に反して、(🎪)あ(🤢)まりにも(💉)早くその存在(zài )を(🎨)認めら(🍹)れ、みんなの注目の的(🚡)になったという(🔷)こと(📚)は、こ(⛴)の塾(shú )にとって、よかれあし(🥅)かれ、決して(👢)小さなできご(📪)とではなかっ(🧙)たといえるであ(👷)ろう(🐧)。
そして、そのま(🖕)ま、す(🔴)こ(🔋)しも(🅱)調子(zǐ )を(🚬)かえないで、また(🤔)槌をふる(❇)いつづけた。
七(qī )時(💜)の朝(🦍)食ま(😽)で(🏽)には、まだ(💂)二(👙)(èr )十分ほど(🗡)の(🏳)時間があり、その間に食(🐆)(shí(😈) )事(🖖)当番は食(🕙)卓しょくた(😩)くの準(zhǔn )備(bèi )をやり(🎍)、(🐅)そのほかの(🥫)ものは、自由(🍯)に新聞に目(mù )をとおしたり、私用(🤳)をた(👱)したり(🐇)するのだった。次郎(🈚)は(🚉)、いつ(💩)もなら(🚜)、こ(🍭)んな(🎪)時(shí )間に(🏜)も、で(⛺)き(💰)るだけ(🚝)塾(shú )生たちに接(🛋)触せっしょくして、かれらの感想をきい(📯)た(🙊)りするのだ(🔲)ったが、今日(🥀)は、広間(🚸)を出るとすぐ、塾長(👂)室に行き、(🙈)朝(👱)倉先生に向かって、なじるように言っ(🏳)た。
その(🤚)うち(⛎)に、小便所の掃(👑)(sǎo )除が(😲)終わった(♑)らしく、それにかかっていた四人のうちの(🕔)三人(rén )が、とん狂(😳)な笑い(🚯)声(🔄)(shēng )をたてながら、大便所の掃除をはじめ、あとの一人が、たたきに水を流し(💢)はじめた。で(🥦)、次郎(láng )は、二つ目(😞)の大便所(🗝)の掃除(chú(♏) )をお(🤲)わ(🎯)ると(🛸)、すぐ(🈚)そこを去(qù(🤘) )っ(🎼)て講堂(✴)の(🧗)ほ(🚈)う(🥗)に行(🀄)った。大河とは、つ(🌹)いに言葉をかわさ(🤸)ないままだったのであ(🧥)る。
「(🌶)ぼくたち、学(🏾)生(shēng )時代(🥤)の学寮(🦈)がくりょう(🚵)生活を(🌼)自治(zhì(🈴) )だな(🐄)ん(😲)ていって(🖇)、いばっていたものですが、本(🐘)気にやろうとすると、実際(jì )むずかしいものですね。」(🐾)
朝倉(cāng )先(🏐)生(shēng )は、この(🌙)話を語(🌌)(yǔ )り(👥)おわる(🐕)と、しばらく沈(🎨)黙した。
机(🚶)の上(🎈)には、二三日まえ、兄(🤖)の恭一き(🗻)ょういちから来たはが(🔅)きが、(🌘)文面(miàn )を上にしてのっていた。それには、
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