漫画《エロ 漫画 先生 エロ》2行目ライン
エロ 漫画 先生 エロあらすじ
こ(🗳)んな話が(🥝)出ました。どんなに(🏄)わたしもこの(👃)再会をよろこ(🦈)びま(🥌)した(🌅)ろう。
二(è(🌙)r ) サクソニーの梅(🥀)
あの(👝)シナの(🕷)ほうで清仏しんふつ戦争があった後、フランス兵(bīng )の用いた軍馬は日本陸(🚤)軍省に買い取られて、海(💼)を越し(😇)て(Ⓜ)渡って来たとのこと(⏰)。その中(😶)の十三(sān )頭(🎼)が(🥖)種馬(mǎ )と(🥛)し(🏯)て信州(🚱)へ移され(🥪)たのです(🥡)。気(🐴)象(♌)のいさましい「ア(🦆)ルゼリー」種の馬が南佐久の奥へはいったのは、その時のことで(🎋)。今日ひと口(🎁)に雑(🏏)種ととなえている(🥊)の(🤳)は、(🧥)そ(🌽)の「アル(📕)ゼ(😪)リ(🖨)ー」種をさしたものと聞きます。その後(hò(🐈)u )、米国産(🎹)(chǎ(🗒)n )の「浅間号」という名(míng )高(gāo )い種(🛥)馬もはいり(🍞)こ(💍)んだそう(😘)です。そ(⛹)れから次第(🎂)(dì )に馬の(🚚)改良ということが始ま(😦)る、馬市うまいちは一(yī )年(nián )増しに盛んになる、そのう(😇)わさがなにがしの宮(👋)殿(🌬)(dià(🚃)n )下の(👎)お耳(ěr )に(🚖)までとどくよう(🍞)に(💡)なった(🙋)とか(📿)。殿下は(♿)当時(shí(🆗) )陸軍騎兵づき大佐で、かくれもない馬(mǎ(🛑) )好きでいらせられるの(🐷)で(🍔)すか(🎂)ら、御寵愛(ài )ご(✖)ちょうあいの(🚜)「ファ(🚩)ラリース」というアラビヤ産を種馬(🏎)として南佐(❗)久へお貸し(👓)付(fù(🍫) )けに(👽)なりま(🙆)すと、(❤)人気が立っ(✔)た(📴)の立たないのじ(🏿)ゃありません。「ファラリー(🔼)ス」(🐎)の血を分けた馬(mǎ(🔦) )が三十四(🥅)頭とい(📇)う呼び声にな(♎)りまし(🏜)た。殿下はお喜びの(🎅)あ(👪)まり、あ(👁)る年の(🛴)秋(⚡)(qiū(🉑) )、(⛳)野辺山(👴)の(⏺)べやまが原は(🎯)ら(🙈)へと仰せいだされたと(🤹)いう話(huà )が残っています。その時(shí(🦑) )は四千(qiā(🎽)n )人(🔡)あ(🚑)ま(🍋)りの男や女があの牧場に集(🚮)(jí )まっ(💶)たと聞(😍)(wén )きます(👬)。馬(mǎ )も三百頭(tóu )で(🏂)は(🧥)きか(🍻)なかったそ(🤚)う(😙)です。海の口村はじま(🏗)って以来(lái )のにぎわいで(🈁)あ(👾)ったとのこ(📓)と。
そのころ、横浜(🔹)から上総(zǒng )かずさ(🤙)行(🥟)(háng )きの(🕵)船が(🤽)出(🔝)ました(🥁)。荷物(🌏)を積(💂)ん(💹)で横(🥊)浜と富津ふっつの間(jiān )を往(💷)復(🎴)する便(🕔)船でしたが、船頭(tóu )に頼めばわず(🕷)か十銭の船賃(lìn )で(🌭)だれでものせてくれました。
上京後の来助(🎵)老人が仕事(🐞)場は芝の高輪たかな(🍵)わ(👥)にできま(🕹)したから、今度はわた(🥥)しの(⏩)ほうから(😩)たずねて行っ(🚏)たことがあります。一(💹)人(rén )のお弟(dì )子を養子(zǐ )にして、いい相槌あ(📠)いづちができましたとわたしに言ってみ(🚻)せるの(🕺)も(😁)、そ(🥐)こで(🉐)し(🕐)た。当時(shí(🚌) )の(🤫)刀(dā(🈴)o )鍛冶として(🔪)も、老人は一(💽)番(🤹)年長者だ(♋)そ(👹)う(🍋)でしたが、い(🚫)い刀(dāo )を打つも(🏝)のがだんだ(💲)んなく(🥤)な(😁)りますから、今のうちに学(xué )校(xiào )を(⌚)造っておき(🌅)たい(🛁)、そして刀(🥏)鍛冶を育てたい(🍗)との話があ(🥊)ったのも(⏹)、(➿)そこで(🧝)し(⤴)た。老人(rén )はま(💿)た(🕟)、(⛽)一枚の厚い(📥)鉄板(bǎn )をわ(😡)たし(🖥)の(📣)前に取り出してき(🚫)て見せ(🏟)ました。そ(🍟)れは日清戦争の(⏸)か(📩)たみでした(😈)。敵弾(🏣)(dàn )を受(🌐)け(🛢)た(🐠)軍艦(⏳)の一部(📩)をあとで修繕(shàn )す(⛹)るお(🌫)りに(🤩)切り取ったものでした。海(📤)戦(zhàn )の(🗞)記念とし(🏷)て、ある海(⚽)軍将校(🍯)から一(😾)ふりの短刀(📓)をその鉄板で(🚐)作っ(🤸)てくれと(🧓)頼まれたと(🕠)の(📚)話もその時に出(🚀)ま(📎)した。おそら(✳)く来助老(🍃)人のように、一生を刀の道にささげつくして、この世を(🚯)歩(🗼)めば(🆘)歩(bù(🌄) )む(👔)ほど明るいところへ出て行っ(🐻)た刀鍛冶もまれでし(🐠)ょう。
(🥃)木曾川はこの町の中央を(😤)流(🐶)れる川で(🌼)す。姉の家の門(🤬)前からが(📶)け下のほうに福(fú )島の町がよく見(jià(🛣)n )えまして、(👪)川(👀)の瀬の音までが(🥕)手に取るように聞(😲)えています。対岸に(🛫)並(bìng )ぶ(🔸)家々、(🕸)お(🏄)寺の屋(wū )根、古(➡)い屋(wū(🍢) )敷の(👩)跡(jì )な(⛽)ぞか(🔑)ら、深(shēn )い(🎢)原生林に(🈷)つ(🗑)つま(🥧)れた山(shān )腹の(📹)地勢ま(✴)でが(🎒)望まれます。こんなに用心(💽)よくま(⭐)とまった町(🎸)のながめのあるとこ(🏉)ろもめず(💺)らしい(🆚)。それを見(⏭)て(👽)も、(📤)古いお関所(suǒ(👥) )を中心(xīn )にして発達(dá )し(🏵)てきた町だということが(☕)わかり(🌉)ますね。
第四章 教師は(🧤)お友だち(🌯)の中(⤴)にも
(🔹)先生は(🏋)佐久地(🌭)方の地味が水蜜桃(✳)(táo )すい(📓)みつとうに適(shì )する(🥩)と気づいた最初(chū )の人(rén )でしたろう。その守山(🥟)のお百(🤖)(bǎ(⚾)i )姓(xìng )から桃を食(shí(🎡) )べにこいと言(yá(⛹)n )われて、わたしも小諸(🍽)から出かけて行っ(❔)たことがあります。桃畑(👡)の小屋の中で味わった青い桃のうまさは忘れられません。あ(🥐)れは大きな(❕)おかあ(🚀)さんの(📞)よう(🎩)な土のふと(🐿)ころに(😏)育(yù )ち、豊かな(🚑)種の(☕)持(chí )ち主(zhǔ )で(🤝)、ど(👾)っさりわ(🐝)た(👌)したちにご(😏)ちそうしてく(⛱)れるよう(🎿)なやつでした。
「う(🏽)ち(🌖)のせが(🚞)れも、学校から帰っ(🌴)て来るころです(🦅)から(🎿)、会っ(🛌)て(🏏)やっ(📌)てください。」(🚇)
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