日本《ボーイッシュ 素人 エロ》2行目ライン
ボーイッシュ 素人 エロあらすじ
「(🌀)第五(wǔ )室です。僕ぼくた(🍍)ちで、最初にここを受(shòu )け持つこ(📸)と(🤶)にし(🙏)たん(🕣)で(🎨)す。」(🛄)
こ(📽)の一(yī )週(😀)間は(❗)、塾生たちにとって(🕶)は、まった(🤪)く(🐥)奇妙きみ(🐹)ょうな感(gǎn )じのす(🛷)る(😧)一週間だった。朝(cháo )倉先(xiān )生(🍜)夫妻も、次郎(👴)も、生活(🏁)(huó )の細(xì )部(💫)の運営については、自分たちのほう(🛌)からは、(🏨)何ひ(📺)とつ指(zhǐ )図(🥌)さしずをせず(🍯)、また(😛)、塾生たちから何(😋)かたずねられて(🗯)も、「(♉)ご随意ず(😞)いいに」とか、「適当に考(kǎo )え(🐭)てや(⛓)っ(🍀)てくれたま(🥇)え」とか、「みんなでよ(🤛)く相談(🍤)してみるん(🏮)だな」とかいったよ(🛋)うな返事(🏦)をするだけだ(👧)った(🏨)ので、(🚩)と(🏺)かくかれ(🏷)らはと(🍉)まどいした。中には、(🍐)それをいいことに(🉐)して、(🎞)ずるくかまえるもの(😚)もないでは(🌁)なか(❄)った(🈂)。その(🤭)結(😒)果、むだ(👉)とへまとがつぎつぎにおこり、かれらの(🔋)共同生(🎵)活(🗃)の(🧡)す(🏣)がたは、見(🔁)た眼めには決(📅)して(➿)いいも(📗)のではなかった(📵)。時には、不規律と(🐵)怠慢たいまんだけが塾堂(táng )を(🥊)支(zhī )配(pè(🐰)i )しているの(🛹)で(😛)はないか、と疑(🌏)われるよう(🎁)な(🚹)場面も(🔂)あり、もし(⛄)学(xué )ぶことよりも批評(🚃)することによ(🤗)り多く(🗞)の興味を覚え(🛋)て(📝)いる参観(🔀)(guān )者がたずねて来(👶)たと(🦓)し(⛺)たら、(👬)その人は、批評(⤵)の材料(🎯)を(📝)さがすの(⛴)に、(🗣)決して骨(⌚)(gǔ )は折れ(🈁)なかっ(🕚)た(⚫)であろ(🥍)う(🔖)。
次郎(láng )はぎくりとし(🏕)て、う(🍜)まく返事ができなか(⏱)った。大河のにっと(🍤)笑った顔と、その時言った言葉とがあら(🍏)ためて思い出されたのだった。か(⚡)れはしばらく眼をふ(🥡)せていたが、
もうそのころには、塾生たち(♎)は、室(🎊)内の掃(sǎ(🛠)o )除(🔢)整(🥈)頓(💄)をすべて終(🏥)(zhō(⏺)ng )わ(🛴)って(🕗)、最後(🍅)(hòu )に(🚃)、廊下や、玄関げんか(🏹)んや、そのほ(🔹)かの出(chū )入り(💏)口の掃除に(⏯)かか(🎨)っているとこ(🤼)ろだ(🌅)った。む(🖐)ろんそ(🐟)うした掃除も、分担ぶんたんは一通りきまっていた(🎄)が(🥂)、(⛹)厳(🐏)密(🦓)(mì )に(🐻)は境(⬜)界(jiè )が定(dìng )められないた(😿)めに、塾生(shēng )たちは(🛢)かなり(💾)入りみだれていた。
「板木(🗽)を打つのは、(🐧)も(🐊)うこ(⛺)れでおしまいに(🎾)しまし(🍩)ょう(🥄)。これで起(qǐ )きなけれ(⛷)ぼ、ほっとく(💝)ほうがいいんです。」
「むろん、ぼ(💖)くは(📨)大(🏷)河君にあ(🐉)やまるつもりでいます。しかし(🚖)、大河君としては、ぼくがあ(🤽)や(🥩)まった(🥁)だ(🕝)け(🔪)では、気が(🌆)す(🛵)まないでしょう(💛)。」
「相変(biàn )わらずで(🕔)す(🐱)ね。」
「(🔶)むろん、ぼ(🛏)くは大(dà )河(hé )君にあやまるつもりで(🏙)います。しかし(🍈)、大河君としては、(🔕)ぼくが(🕳)あやま(😇)っ(🌗)ただけでは、気(🕥)がすまないで(🏷)しょう。」
(🌲)二(è(🏸)r )人は(😙)声を(🦆)た(😌)てて笑(xiào )った(🥨)。次郎は、しか(🎟)し、すぐ真(👸)(zhēn )顔(⛎)ま(🉐)が(🐣)おになり、
かれは、(🛺)窓(chuāng )ガラス、窓わく、板壁、ふみ板(bǎ(🐛)n )と、上から(😉)下へ、(🚠)つぎつぎ(😾)に拭ふきあげて(👿)行(há(👊)ng )き(🕊)ながら、おりおりそとを(🔳)のぞいて飯(🕠)島の(🐞)様子に(🕝)注意していた。そのう(🥩)ちに、(🦆)飯島は急に何(🔒)か思(🎿)い出したよう(🗻)に(🙈)叫(jiào )さけんだ。
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