恩(🕜)人、(🚒)吉村さんの(🎌)家と(🕥)い(🚵)え(💙)ば、わ(🐤)た(👌)しが(Ⓜ)少年期から(🛵)青年期にかけての日を(🏨)送(sòng )ったとこ(🌯)ろです。お(😃)話のついでに、自(🌙)分の(🗑)書(shū )生時代のことを(🏌)ここに(🈳)すこ(🗿)し書きつけてみましょ(🧓)う。
この鳥はおばあさんのような(🦇)しゃが(♎)れた声で、わたし(🙈)にあ(💰)いさつ(👮)して言うこと(🦌)に(😺)は、
呉(wú(👸) )くれくみ子(🔎)さんも、そう(🍓)いう家に生ま(📪)れた人でした。この人(ré(🏣)n )は明治女(🧙)学校(xiào )と(🎛)いう学(📳)(xué )校で習字(📒)を(🍒)教えながら(💎)、(🥝)舎監を兼ねていて(💽)、多く(🔃)の生徒からおかあさんの(📥)ように慕われた婦人で(🕑)した(📽)。あ(😈)の歴(🛏)史の(🛵)あ(🌮)る学校もお(🍗)しまいの時分には、先生(shēng )方は一人(🏡)(rén )去り、二人(🖖)去りする(🥦)ように(㊙)な(🤧)ったのです(🙁)。その中(🌮)で学(🎡)校の盛んな時(⏮)(shí(🔇) )も、衰え(✂)た時(shí )も(📳)、すこしも変ら(🌄)ずに(📐)、い(📎)つでも同(tóng )じように人を教えて倦(🐁)(juàn )うまなか(🖱)ったのは呉くみ子さんでした(⛳)。ああ(💤)いう(🤑)人の生(🤼)涯し(🌄)ょうがいは目立(lì(🤹) )た(🤭)ないも(💼)のですから、わりかた(🎺)、世間(jiān )に(💃)知られませんし(🗂)、(🙂)その(🐛)人の事跡も(⛴)多(duō )く伝(🌝)(yún )わ(💴)りません。しかし(⛎)、(🔏)わた(⛔)しは呉くみ(🥎)子(🍓)さんの(🐠)ような、男も及ばないほ(💡)ど(👕)守る力に長たけた婦(fù )人のあっ(👀)たこ(⛔)とを(🌑)知って(😟)います。一番最(zuì )後まで(🙁)ふみと(㊗)ど(🗿)まって、(🌸)あの学校(xiào )と運(yùn )命をともにした人も呉(wú )くみ子さんでした(🤲)。
先生(😉)もずいぶ(🔟)んト(🍸)ボケ(🐫)た人で、(👙)わたしのような(📆)ずっと年(🔰)の(💥)ちが(🦈)ったものをつかまえても、よくじ(🏷)ょ(🐙)うだんを言われまし(🍵)た。一(yī )番(🤖)おし(🍦)まいにわ(😥)た(🕍)しが(🥄)おた(🌀)ずねし(🎅)たころは(🐈)、先生(🍷)はもう七十五(🌾)(wǔ )六(liù )に近く、寝床(chuáng )の上に(🚗)いる(💰)ような人でしたが、それでもまくらも(🎾)とへわたしを呼んで会ってくださ(🍗)いました。わたし(🈴)はもっと先生にいろ(🍇)いろ(🎞)なことを聞(🌚)いてお(👴)けばよかったとあとに(😋)なっ(🥠)てそう思います。で(🦑)も(🐭)、先生(shē(🎶)ng )のような人(ré(⛎)n )に会(🤱)えたという(🐻)だけでもたく(📧)さんに思(sī(🚹) )い(🍒)ます。何か(🍓)につけ(🚾)て(💱)よく思い(🍘)出すところをみる(💚)と、やはり先生にはほかの人とちがったところがあ(🌾)った(👄)からで(⛴)しょ(🌥)う(📔)。
(🐭)橘翁きつ(🗂)おうさまの(🅱)始めた(🦎)薬はそんな時の役にも立(lì )って、町へ集(jí )まって来た博労(🛷)(láo )が帰りがけに、よ(🐧)く姉の家(🍜)へ立ち寄(🧝)り(🕕)、いく袋となく高瀬(🌟)の薬を求(🎵)(qiú(🥜) )めて行くと言い(👃)ま(😒)す。聞い(📩)てみ(🐚)れば、博(bó )労は(📇)ひいている馬に高(👕)瀬(lài )の(📬)薬を添(🔱)え、それ(🛅)を(👧)木曾(⬛)(céng )駒(jū(🔉) )き(💧)そごまの証(📒)拠(🆘)とし(🐲)て、(💧)ほかの買い手へ売(🐮)り渡(dù )す時に用い(🗂)る(🔷)とか。一度ひろま(🥡)った薬はどんなところで、どんなふ(😉)うの木曾みやげになるものと(🚇)も知れ(🌁)ません。こ(🔆)れには橘翁さまも草葉のかげで、にが笑(xià(🌫)o )いして(🗝)いられることでし(🏞)ょう(👋)か。
こ(🐡)んなあいさつをか(🚉)わした後、棧橋のおさる(💂)さんにも別(bié )れて、(🤺)また奥深く進みました。秋(👣)(qiū )も深いころで(🥗)した(👲)か(📶)ら、(🔔)山(shān )とい(🔒)う山(shān )、谷という谷(➿)は皆、(🅱)紅(hóng )葉にうず(💡)めつく(🤰)され(🕍)ていました。この帰郷には、(🥉)姉夫婦とともに(⚾)木曾福(📝)(fú )島まで(🗨)行き、そ(🚧)れから(🏁)東北の空をさ(🅰)して仙台(tá(🕸)i )の学(👯)校の(😀)ほうへ(🚥)引きかえして行きました。
一 姉(🗾)(zǐ )
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