それから田(tián )上と校長と(📄)の間に、二三押問答(dá )があったが、校長は同じことをくり(🚇)かえして(🚍)はため息をつくだけで、一(🔂)向らちがあ(🕢)かない。四(❇)人のう(⛎)ち(🎷)でも比較的気短(🛣)(duǎn )かで、ぶ(🎶)っきらぼうの新(xīn )賀は、たまりかねたよ(⛑)うに(🐈)言(yán )った。「(🏳)で(🧣)は、その(🏳)願(😗)(yuàn )書はお返し下(🤨)さい(💏)。僕(♑)たちで直接知(zhī )事(🔘)さんに差出し(🤕)ま(☕)すから。」すると(🉑)、校長は、いきなり血書を(🗨)わしづ(👵)か(🏓)みに(🍍)し(🤙)て、(🌏)大(🏾)あわてでそれを、(📳)かくしに(🛁)つっこんだ。そしてもう一度椅子から立ち上り、右手を顔のまえ(🗑)に立(lì(📕) )て、ま(🐴)るでば(🍓)ね仕掛のように(🔤)それを(😡)左右に(🚈)ふ(〰)った。何(💟)か言おう(🤣)として(♿)いるらしかったが、(🦔)四(sì(🔋) )人の耳(ěr )にはただ「う(🚬)ん(🌱)、(👪)う(🗽)ん(💵)」ときこえるだけだっ(🤖)た。梅(🏣)本の(👻)言うところでは、校(xiào )長(📌)の鼻がも(🆗)っ(🏅)と烈しく上の方に移動したよう(🍏)に見えた(💨)のは、(🤙)その時だ(🐞)ったそうである。新賀はすっかりお(🦑)こり出してしま(🏚)っ(🍉)た。彼はそれまで(🤛)み(🆖)ん(💎)なの(😎)うし(😎)ろの(🏸)方に立って(🐄)いた(🍄)が、いきなり田(🍵)上(🎮)をつきのけるよう(🧑)にして校長(🛡)(zhǎng )の机のまえに寄っ(🌒)て行き、乱暴(📞)に手を(🌶)さ(🔵)し出しなが(🔇)ら言(yán )った(🔼)。「その願書はわれわれの血でそ(♟)め(⏳)たものです(➕)。それをむだには出来ませ(🔔)ん。返(🕶)し(🐍)て(➗)下さ(🕯)い。」校(📳)長は、しか(🖱)し、ただやたらに(🃏)手を(⛩)ふっ(🕯)ているだけ(🐡)だ(🛶)った。
「しか(😫)し、(💷)昨(♿)日からのあ(🔪)いつ(♒)の(🕔)態(tài )度(dù )が証明(🕷)しているよ(🥕)。なるだけい(🔍)い子にな(🌀)ろうとし(♌)ているにちがいないんだ(🔲)。」
次郎の耳(⏩)に(🎈)もその(➰)音はきこ(🛑)えた(🔉)。しかし、彼はふ(🎸)りむかな(🚠)かった(😓)。そし(🍎)て、も(👔)う(🖥)とうに見(jiàn )えなくなって(🔜)いる(🐷)道江のあとを追うように、路(🥅)をいそいだ。
「(🎋)僕、知っていたん(🧟)だ。道江さんがこちらの(🎬)土手(shǒ(🕑)u )を通るのを見(🦒)ていたんだから。」
「だって、(💕)それよりほかにな(💇)いでしょう。」
四人が(🚎)こもごも語っ(🕜)たところを(🚆)綜(📊)(zōng )合すると、こうである。――
「失敬だと(🌲)は思わ(📞)ん(🤞)のか。」
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