「どこから見ていたの?」
馬田は(⏸)、機(jī )を(🚄)見(jiàn )る(🛥)にはわり(🍒)あ(💙)い敏感なたちだっ(🍷)た。それに、どうせ遠くないうちに何(⏮)もかもわかるのだと思(🤰)(sī )うと、(👋)今しいて次郎をけな(💏)す必(bì )要もな(🐴)いと思(👌)っ(🈺)た。
と(🤰)、道江は顔を真(zhēn )赤(🌭)にしな(🎹)がら(🎲)、
「僕、(🌱)道(🍲)江さんを(🖤)、腕(wàn )力で馬田に(🐾)対抗させよう(🏄)なんて、そ(🍩)んなこと考えているん(⛵)じゃないよ。」
街(jiē )角(🐻)に立って(🌸)考えこんでいた(🌌)次郎は、思(🏊)(sī )いきったように(🕶)道を左にとった。
「(👊)こ(🏗)こから(🔡)だと、次郎(🚡)(láng )さんに(🌒)見張っていた(🚘)だくに(🏇)し(🌋)ても、(⏬)か(🌛)どが(🔔)立たないでいいわ。次(🎥)郎(láng )さ(🐄)んが毎(🙁)(měi )日、橋(🌄)を渡っ(🧡)た(🏢)り(⏬)したんでは、(🏪)何てい(🎉)っ(🔙)た(㊗)って変ですものね(🏬)。」(🆎)
「(🧀)そういえば、(🌯)昨日(rì )本田(🔶)は、(🦁)変に人の顔(💰)ば(🎮)かり(🔡)のぞきなが(🍎)ら血判(🔊)をしていた(🌭)が、ひょ(🙆)っとす(🖤)る(🤦)と血(🚳)判をごまかし(🔹)たんじゃな(🤷)いかね。」
「うむ。しかし、無理もないね(😟)。役所(🏗)(suǒ )というところを君らは全(🔟)く知ら(🆚)ない(🎇)ん(🗼)だか(🍸)ら(🙏)。」(💆)
次郎は、学(🐡)校のこ(😙)んな様子を、終日いかにも淋しそうに(😢)見守って(🤟)い(📉)た。彼は(👙)、(🚓)花(😸)山校(〰)長の鼻の移(yí )動の話(huà )を(🤬)きいても(💸)ほとんど笑(xiào )わなかったし、(🦈)森川(⌚)の「教(🌘)員適性審査(👹)(chá )採点表(⛳)」を見(jiàn )た時には、むしろにが(💶)い顔をして(🖇)、ひとりで校(xiào )庭にぬけ(🛣)出(🏷)したほど(🕺)だった。ふ(🐃)だん(🚉)から、(👼)彼(🥉)はそ(🔨)う出(chū )し(⛷)ゃばる方ではなかったが、そ(⛴)れ(♍)でも、校(xiào )友会の(⛩)委(📺)員会(huì(🖇) )などで(🧕)は、新(🗑)(xīn )賀や梅本と(🥨)共にかなり意見を発(🗑)表(biǎo )する方だった。それが昨(zuó )日(rì )以来、ま(🙊)っ(✋)た(📛)く沈默(mò )を守りつづけてい(👽)る。き(🤨)ょ(💏)うはことに新(🔤)賀(hè )や梅本に対(duì )してもあまり口をき(😵)かない。今朝あたりまでは、誰も(🚌)それを気(〽)に(💳)とめ(📊)なか(🚰)ったのだが、みんな(⏹)が笑(🐇)うと(🥕)きに笑いも(😍)せず(🚴)、ま(🏩)た先生たちの品定(dìng )めや(🌦)、(🤴)事件の(✨)これからの(🛥)成行(há(🍱)ng )きについて、(🈳)みんなが非(🕎)常(chá(⚾)ng )な関心をもって話しあってい(🚠)るの(👂)に、自(zì(😐) )分ひとり(🔈)で校庭(tíng )をぶらつ(🎳)きまわ(🖐)っ(🕋)たりしてい(😚)る(🤓)彼の(🕯)様子が、(🏴)いつまでも周囲の注意(yì )をひかないで(🥗)いる(🚶)はずがなかった。しかも彼(bǐ )が、(🖥)同級生(shēng )の(🥣)大部(bù )分がまだ(🌊)朝倉(🔁)先(🔎)生の顔も知らない一二(èr )年(🍰)(nián )の頃から、室崎(🥂)事(⬅)件や宝鏡先生(shēng )事(🔨)件(🕎)(jiàn )を通じて(➿)先(🕍)生から大き(🔹)な感(🔥)化を(📱)うけ、その(🔃)後、白(🤟)鳥会の一(♎)員にも加わって、先生の(🦅)心酔者の中で(🐍)もその(🐊)第一人者になっていることは、誰(shuí )でも知っていることである。こんな(🥍)時こそ彼はみ(🌬)ん(😪)なの先頭(tóu )に立(lì(🌤) )って活動すべき(🐊)で(〰)はないか。そう(🔖)した考えが、一般の(🏻)生徒(tú(📐) )たちの頭に(🚠)浮んで来るのはごく自然であった。
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