「いい(👴)とも(㊙)。今からいっしょ(➰)に行こう。」
五年生全体(🤚)がざわめき立っているのをうしろに感じながら、次(cì )郎は(🏖)も(🎣)う渡り廊下を(😚)二三(🕋)間ほども歩いていた。
学課(⛱)には彼はかな(🎐)り熱心(xīn )だった。ま(📀)た、教(💮)科書以外の(🔮)本も毎日い(🔖)くらかずつ(⏬)読んだ。たいていは(🙂)少(🈯)年向(⬆)きの雑誌や(🤰)伝記(🐏)類(🥦)だったが(🦀)、恭一(🥚)の本箱か(🌫)ら、美し(🤝)く装幀された詩(shī )集や歌集などを、(👘)ちょ(👹)い(🐙)ちょい引きだして読むこともあ(❗)った。むろ(🆖)んそのいずれもが、彼にはま(💫)だ非常にむ(🛬)ずかしか(🕯)った。し(😑)かし、恭(gōng )一(📇)におりおり解(🌷)釈(📞)かい(🌀)しゃくして(🥝)もら(🥨)ったりしている(🕟)うちに(🛳)、詩や(❗)歌のこころ(👌)とい(🚍)うものが、いつとはなしに彼(bǐ )の感情に(⛓)しみ入(rù )って来た(💲)。そして、時に(😐)は、寝(qǐn )床(chuáng )に(⏹)はいって(🗳)から(📓)、自分で歌を考え(🐎)、そっと起(qǐ )きあがって(📋)、それ(🏽)を手(🦊)帳(zhàng )に(👕)書きつ(🕧)けたりすることも(🔐)あった。
「(🏄)何でも、(🍊)新(xīn )入生に対(🐊)して、上級生(🕹)が(㊙)訓戒(jiè )をし(🚓)ている(⛴)のに、地べたば(📿)かり見て聴(👕)いているの(👼)は無礼だとか言ったそうだ(🕝)。」(🥨)
「だから(✋)、陰(yīn )ながらバックしてやるさ。僕だって、(🤐)それ(🎥)はやるよ(🛥)。五(🙏)年生にも話せばわかる奴(nú )はいるん(💯)だ(🍵)から(🗂)、(🕕)狐だけぐ(🃏)らいは何(🍏)とか手(shǒu )出しさ(⛑)せ(🌈)ん(🤗)ですむかも(💼)知(🗻)れん。…(🥗)…四年(niá(📜)n )生(💰)(shēng )全体がバックするなん(🐕)て言(🐫)うと、大げさ(🎭)にな(🎠)るし(🐓)、そうな(🐁)ると(🤡)、五(🏬)年(🛍)生(😾)だっ(🔝)て(🌠)負けてはいないだ(😗)ろう。そ(😲)れでは(🧦)学校が(🚩)大(❔)騒(🚭)ぎになる上に、君の弟の(🦕)ため(🌭)にもかえって悪いよ。四(sì )年生に(💠)侮(📕)辱された上に、五年生全体(tǐ )にいじめられる(🍉)ことになるんだか(🙀)らね。……どう(🐥)だい、(🕴)諸君、みんながその(🕘)つもり(🌅)で、目(🥐)立たないよ(📻)うに本(😽)田の(☝)弟をバック(🛬)してや(🥊)ろ(🍉)うじゃないか。」
鉄拳が(👰)同(🤽)時に次郎の頬に飛ん(🐩)で来(🤾)た。しかし、次郎の両手(shǒu )が狐(🛡)の顔に飛(💡)(fēi )びかかった(🙅)のも、(📫)ほとんど(🔇)それと同(tóng )時だった(💔)。
(🛠)大(dà )沢は自(🌊)分で(⛏)そう言っ(📝)て、次郎を笑わ(⚾)した。次郎(🎀)(láng )は(⚪)、それ(🥗)ですっかり彼(💠)(bǐ )に(🥁)好(hǎo )感を覚えたらしく(🐫)、坐(zuò )りか(🚅)たまで楽(lè )になっ(📺)た。
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