塾では更に校舎の建増たてましを始めた。教員の手(🚣)(shǒ(🐳)u )が足(zú )りなくて、翌年の(🛥)新(🔢)(xī(👻)n )学(🧖)年前には(💷)広(guǎng )岡理(lǐ(💆) )学(🐀)士が上田(tián )から家(jiā(📉) )を挙(🚛)げて引移(yí )って来た(👭)。
細い流について行(háng )ったところに、(🐰)本町の裏手に続(xù )いた一区(🌯)域がある。落葉松か(🏜)らまつの垣で囲われた草葺(qì )くさぶき屋根(⛲)の(♈)家が先生(💽)の高(gā(🐚)o )瀬を連(liá(🕟)n )れて行って見せたところだ(😻)。近く(🎮)まで(🎨)汁粉屋(wū )が借りてい(🚨)た(🍜)とかで、古い穴のあ(🔰)いた(💝)襖(🤼)、煤すすけた壁、(🛄)汚れた(🐣)障(🗾)(zhàng )子などが眼につ(🔛)く。炬燵こ(🍔)たつを切ったあた(🐩)りは(📆)畳(🤺)(dié(🥈) )も焼け(🎠)焦(😗)げて、紙(🐳)を貼(🙃)はり着(🏾)けて(🚑)ある(🚟)。住み荒(huā(😇)ng )した跡だ。
「私も聞きまし(📪)た」(🎆)
この高(gāo )瀬が(🏀)僅わずかばかりの(🏀)野菜を(🏌)植え試(shì )みようとした畠から(🚡)は(🏩)、耕(➡)地(dì )つ(🚡)づきに商家の白(bái )壁などを望(wà(🙍)ng )み、一方の浅い(❌)谷の(🚴)方(fāng )には水車(chē )小屋の屋根(gēn )も見えた。細い流(㊗)(liú )で近所(✖)の(🅰)鳴らす鍋(😦)なべの音(🎮)が町裏(🥃)らしく(❓)聞(wén )えて(🏷)来(🕜)る(🧥)ところだ。激(📡)し(🀄)く男女(🔈)の労働する火山の裾(🦍)(jū )すそ(🐪)の地方に、高(🏃)瀬(lài )は自分(fèn )と妻(🔈)とを見出みい(💐)だ(🧦)した。
(👐)この子供衆の(📣)多(🎯)勢ゴ(🐜)チャゴチャ居(🔑)る(🐯)中(🀄)で、学士(💘)が(🏷)一(yī(⛽) )服(fú )や(🌹)りながら(🧙)朝顔鉢を眺(🍹)め(🈂)た時は(🚏)、何もか(😓)も忘(wàng )れているかの(🐕)ようであった(🛶)。
子安も歩(🙅)き歩(bù )き(📥)、「なんでもあの先(xiān )生が上(🛁)田から通っ(🛤)て(🍚)被入いら(🔦)っ(🌔)しゃる時(😌)分には、大変お酒に酔っ(🔀)て、往(wǎng )来の雪の中(🍁)に転がって(🐥)いたことがあるなんて――そんな話で(🧡)すネ」
「高(gāo )瀬君、まあ話して行(háng )って下(xià )さいナ。ここは心(🛠)易(🆑)い家(🚏)でし(🤶)てネ、そ(👇)れ(😇)にお内儀さん(㊗)が(👇)あの通(🚓)(tōng )り如才ないで(🔟)しょう、つい前(🏷)(qián )を通(🏝)る(🛥)と(🏆)こ(📹)んなことに成っちま(📼)うんで(🏨)す」
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