「(👏)そうですね。」
(🌥)先生は、次(cì )郎の顔(yá )を見ると、手帳をひらいたまま、た(⛓)ずねた。
それは第二の笞だった。しかも、第(👇)一(👐)の笞よりはるかに(🌡)き(💣)び(🚫)しい笞だった。
次(🚟)(cì )郎は、すぐ、事(📦)(shì )務(🐾)室(⛷)の(🆖)前(🤗)(qián )から玄関に(🌟)か(🗃)けての掃(sǎ(👔)o )除を手伝った(🐕)。朝(🐟)倉(cāng )先(🚫)生(🎿)も、その(💙)う(🛄)ちに塾長室から(🧙)廊下に(🙋)出(😺)て、みんなの様子(zǐ )を(✝)見ていたが(🛫)、それ(⬜)もほん(🛣)のしばらくで、すぐま(🙌)た塾長(🚓)室にも(💠)どり、椅子に腰こしをおろすと(💆)、そのまま何(⚡)か(🐼)深く考え(👠)こ(📆)ん(🚏)でいた。
(🚶)コ(🕥)ーン、(👁)コーン、――コ(👖)ーン、コーン。
(🧐)事(shì )務所(suǒ )にそなえつけ(💘)てあっ(🐅)た何枚かの東(📨)(dōng )京地図は、す(⏺)でに二三(sān )目前から各(gè )室で(🔉)引っぱりだこ(🚍)だった。土曜日(🕡)(rì )の晩(wǎn )には、炊(🕉)事(💂)部すいじぶはみんなの弁当(dāng )の献(📄)立こ(😱)ん(🆕)だ(🚠)てをす(⛳)るの(🗜)に(📤)忙しか(😻)った。次郎が道順(shùn )の相談の(🍪)ために(🏃)、各(🎸)室に引っぱりこま(🔑)れたことはいうまでもない(📓)。そして、い(🚨)よいよ(👸)日曜の朝(🐑)(chá(🌑)o )食(shí(⏰) )が(🌼)すむと、二十(💱)分(fè(🚋)n )とはたたないうちに、塾内(📿)はもの音(yī(🗡)n )一つし(🤾)ないほど、しん(🎶)かんと(🏡)な(🍸)ってし(🏓)まったのであ(🐐)る。
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