日本《フェラ 専門 名古屋》2行目ライン
フェラ 専門 名古屋あらすじ
「じゃあ、ど(🚯)うしてお(🌡)となしくしていなかったんだ(🥋)い。」
「新(🐰)(xīn )入生のためばか(💹)り(🥁)で(🍫)はあ(🎫)りません。五年(nián )生は、ち(🐔)っ(🔵)とも校(👟)(xià(🏮)o )長先生(😶)の(🐠)教え(👙)を守っ(🍐)てないです。あんな五年(nián )生は、僕(🎟)、学校(xià(🌋)o )のためにな(✔)らな(🕞)いと思うんです。」
乳母のお浜(🏡)には、次(🛎)郎(láng )は、そ(⚾)れからも、たびたび手(📢)紙を出した。返(fǎn )事には、い(💣)つもきまって、一番(fā(🐽)n )になれとか、偉(wěi )い人になれとか(🙎)いうよ(🏌)うなこ(🆔)と(🌏)が書いてあり、また、それとなく、今度の母との折合いがうま(🍧)く(🌲)行っている(📳)かどう(🐳)かを(⛅)、(💏)知りたいよ(✋)うな(💇)文句がつらね(🔘)てあった。次郎は(🏋)、(🏊)しかし(🐶)、その(📭)いず(🐺)れにも、た(❄)いして心を(🗄)動か(🚋)さな(🕝)かっ(🛋)た。彼(🚁)は(👫)、そうし(💝)た(🕓)手紙(🕶)(zhǐ(🐬) )によって、お浜の(🌝)自(zì )分に対(duì )する(💉)愛情(🔋)(qí(💖)ng )を十分に味わいな(🎣)がら(🚂)も、(💠)すでに(😁)一段と高(🔦)いところに立って(💹)、その中の文(wén )句の意(⭕)味(🚢)を読もうとす(🌭)る気持に(🖌)なっていた。それはちょうど(🥠)、多くの(🔐)大学生が故(gù )郷の母から来(lá(🍽)i )る訓(🕍)戒(🙌)の(💍)手紙を読(dú )む時の気持と、同じ(🦗)ようなも(📈)の(🎹)であっ(🚔)た(😰)ら(😺)しい(🌐)。
(😔)大沢(zé(🏮) )は、(🔧)恭一(🕍)の話を(🎑)きいてい(🕴)るうちに、いよ(💝)いよ次郎に(🧕)興(xìng )味を覚えた(😽)らしかった。彼(bǐ(🍛) )は最後(hò(💈)u )の、授業が終ると、言った。
彼(🔮)は、そ(🏠)う(👁)思(🕚)うと、同時に大(dà(🚀) )沢(🍃)の(🧐)襟章に(🌙)注意(yì(🔷) )した。それは四年の襟(🌯)章だった。彼(bǐ )は、おやっ、という気がし(🏳)た。
そ(➕)こいらまでは、さほど真剣だとも思われなか(🔎)った(👈)議論が、当面の問題をは(🍭)なれて次(cì )第(🔻)(dì )に観念(niàn )的(de )になるにつれ(🔷)て、(🍬)かえってみんなの調(🤞)(diào )子(💲)が(🔀)烈(liè )し(🅿)くな(🎗)って来(👱)るのだった。
「本田(tiá(👄)n )とか(🚊)言ってたよ。」
「(🎂)おい、おい――」
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