仙台せんだいへ来て弱(ruò(📂) )ったこと(🎚)は、こ(😹)とばの(🚓)なまりの多(⬛)いことで(🧦)し(🤐)た。何(hé(⏱) )か土(tǔ )地の人から話(huà )しかけら(🍢)れて(🥡)も、世間に交際の(🚼)広い男(nán )や(💅)女(nǚ(👚) )の話に通(📚)じないようなこと(😾)はま(✊)ず(⏲)あ(🐀)りませ(🦇)んでしたが、お(💌)ばあさんどう(🖍)し(🛒)が語(yǔ )り合う(🤸)ことばなぞは、て(⏮)んで聞(📥)き取(qǔ )れないく(🧖)らいでした。わたしは東北学(😳)院(yuàn )へ来(🌨)(lái )て学んでいる生徒の作文(wén )の中にも、何ほどその地方ことばのなまりを見(㊙)つけ(🛁)たか知(zhī )れません。
一(🦈)(yī ) (🤔)宮(🏴)城野(♿)
小(🍓)諸こもろ(🚋)の(🥋)竹の子は、鴇(bǎo )窪ときくぼという近在(🎤)きん(❄)ざいのほうから(🎠)く(🐣)るわらび(🎟)を見て笑いだしました。小諸(🍲)にはこんもりと(🆎)した竹の林と言(😽)えるほどのもの(⤵)はほと(🚳)んど(🦉)見(jià(🦀)n )当たりません。真(🥙)竹まだけ、(🍱)孟(🍇)(mèng )宗もうそうの類は、(🎿)こ(🏯)の地方には十分(🌵)に成長しま(👠)せ(✏)ん。で(🕌)も、細い(🕉)竹(🥡)のやぶが(🥑)ありまして(🆑)、春(📡)先にはそこから細い竹(🌮)(zhú )の子が頭を持(chí )ち(🌌)上げます。
江戸に召しか(🤮)えさ(💓)れてからの先生は昇平校(xiào )しょ(🌞)う(🈷)へい(🐙)こ(🏼)うという名高(㊙)い(🎞)学(🐫)(xué )校の(🎵)頭(tóu )取とうどりを(🔐)命(🔪)ぜ(🦃)られ、(🙆)上士(shì )じょうしの位に進み、(☕)さら(💇)に鑑(jiàn )察かんさつといってだ(🥁)れで(📖)もうらやむ重い役目を(🤳)つ(🖐)とめることに(🤠)な(🥊)りま(🍢)し(🍯)た。そればかりではありませ(⬇)ん(🔉)、当時は諸外国の軍艦(🎃)や商船(🍣)がだんだ(👓)んこ(👭)の国の港(gǎng )に集(🎌)ま(🎷)っ(⏮)て(🚣)来るようになりまして、(🐕)日(rì )本(🙁)国じゅう大さわぎの時(shí )でしたから、(❗)そ(🎒)の談判(🛥)にあたる外国奉行(há(🔽)ng )ぶ(🖐)ぎょう(👽)は勇(🏠)気の(🖌)ある(🔬)人(rén )でなけ(🔒)れば(👒)つとまり(🌰)ません。先(🍐)生は(🏧)一(🕣)(yī )番最(zuì )後にそ(😰)のむず(🏒)かしい外国奉行を引き(🎥)うけ(🍜)、(🌀)徳川の大身代(dài )おおしんだいを引き回した人(rén )の一人(🛐)で(💙)した。
三 (🤙)近江の刀鍛(duàn )冶
ある夏、保(bǎo )福寺峠ほうふくじとう(😂)げや鳥居峠(🚞)とりいとうげ(🛂)を(🏠)越(yuè )して木(🥏)曾福島き(🗒)そふく(🔃)し(🏻)まに姉の(🔏)家(jiā )をたずねま(❌)し(🥑)た。そ(👽)の時はわ(🗳)たし一(🚃)(yī )人でもな(💉)く、吉村(cūn )のむす(🥌)こさんを(🆓)連(🕔)れて行きました。今(🎬)の(🍊)吉(🍛)村(cūn )さんもそ(🧞)のころはま(🔉)だ中(🕸)学生であっ(🐓)たの(🌎)で(🐭)す(🏽)。吉(jí )村一(yī(💰) )家の(🏆)人たちは木(🧦)曾福島の出(🕎)です(⛏)から、この中学(xué )生に(😋)とっても初めて両親(qīn )の郷(xiāng )里(🕜)を見る(🌦)時(🚇)でし(🍜)た。
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