漫画《クリオリ 楽天》2行目ライン
クリオリ 楽天あらすじ
恭一は(🚸)い(🕠)か(🤩)に(🤬)も不(🗾)安(🕙)そ(⭕)うな顔(🌃)を(⚡)している(🤘)。
「その(🍐)新(xī(🌒)n )入(rù(♟) )生、ちび(⏳)のくせに、いやに落ちつい(🆕)ていたっていうじゃない(👍)か(♑)。」
「学校がいやになりゃ(🌨)しない。」
大(dà )垣校長(zhǎng )の言ったそんな言葉(yè )が(🏆)、今(jīn )更のように強(🤙)く彼の胸(📤)(xiō(😞)ng )にひ(🙎)びいて来た。
そう言(yán )って、まじめにたずね(🥍)たのは、大(dà )沢雄二(⛴)郎という生(🔌)徒だった(🌖)。彼(bǐ )は、(🔨)小学校を出(🐬)て(🔇)から(😿)三(sā(🏋)n )年(🔊)も(💤)町の鉄工場(🐯)で仂いたあ(🧣)と、ある人に見込(👇)まれて中学(xué )校に(💵)はいる(🚍)こ(〰)とになったので、全校一の(🌎)年長(💃)者だった。ど(😠)っしりと落(😔)ちついて、思い(🤵)やりがあり、しかも頭(tóu )が(👾)いい(🖕)の(📽)で、(🕘)「親爺(yé )おやじ」と(🤛)いう(👷)綽名(😝)あだなでみんなに親しまれてい(🦒)た。とりわ(⚾)け恭一は(🌄)彼に親しんだ。親(🦕)しんだという(💱)よ(🌻)り(🌸)は、(🍘)心(🤝)か(😮)ら尊敬していたといった方(💲)が(🛳)適当かも知れ(🏊)ない。性格(gé(💇) )はまるでちがっていたが、物の考(kǎ(🥖)o )え方(fā(🍥)ng )は(🛵)いつも(🎙)同じで、しかも世間を知(zhī )っているだけに、大沢の方に(📳)ずっと(🍇)深みがあった。大沢の方でも(🔒)恭一(🤠)(yī )を真実の(🔃)弟(🛥)(dì )のよう(🌥)に愛(à(✍)i )し(📣)た。日(rì(🤺) )曜などに(🐯)は(🌠)、(🐊)二人(👺)は、終日(♎)、人(rén )生観(📔)めい(🥀)たよ(🧡)うな話(👹)(huà(🧥) )をし(🅱)て暮すことも(🐁)あった。
そ(🍪)う言って(🧙)、まじめに(👎)たずね(🕑)たのは、(🏉)大沢雄二郎(láng )という生(🔷)徒(👞)だった。彼(🚑)(bǐ )は、小学(🕜)校を出(💽)(chū )てから三(🤟)年(🍍)も町(dīng )の鉄(zhí(🔃) )工(gōng )場(📙)で(📡)仂いたあと、ある(🎻)人(❓)に(📂)見(🗑)込まれ(🏨)て中学校にはいるこ(♟)とになったので、全(quá(🚘)n )校一の年長(zhǎng )者だった。どっしりと落ちついて、(🚁)思いやりがあり、しか(🍗)も頭がいいので、「(🕷)親爺おやじ」という綽(🥥)名あだなでみ(🧦)んなに親しまれて(🤑)いた。とりわけ恭一は彼(🐉)に親(🌿)しん(💋)だ。親しんだというよ(🎇)り(〰)は、心から尊敬していたといった(⏭)方が(💇)適当(dāng )かも知れない。性格(gé )はまるでちが(☕)って(👉)いた(🌫)が、物の(🐝)考え(🐈)方は(🍕)い(⏫)つも同じで、し(🔅)かも世間(jiān )を(😿)知ってい(🆙)るだけに、(💠)大(⛪)(dà )沢の方にずっと(😧)深み(🚿)があった。大沢(zé )の方(fā(🚨)ng )でも恭(🦕)一を真実の弟のよう(🌉)に愛した(👻)。日曜な(📹)どには、二人(🐒)は、終(🔩)日、人(🔋)(rén )生(🏀)観めいたような話を(🌉)して暮すこと(🕸)もあった。
「(😥)理窟(👋)を言(⏪)うな！」
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