「本(🎰)(běn )田はど(🏊)う(📈)だ。四(💥)年生(shēng )に(🅾)バックしてもらいたいのか。」
「そんなけち(❇)なことを考(👵)えるのは、よ(🤟)せ(⏳)。僕らは、(✂)四(sì )年(😉)とか(🐚)五年と(🗳)かいうことにこだ(🕞)わる必(🔞)要はないんだ。それより(😑)か、一年から五(✖)年までの正(🔊)しい生徒が、縦(zǒng )たて(🏌)に手を握(💍)りあうこと(🕴)が大切じゃない(🤖)か。本田の弟も、そ(🛄)の正(🔷)し(🌊)い生徒の(🔌)一人(rén )だ。だから僕らはそ(🔧)れを(🛵)バックしようと言(🧒)う(🤡)ん(👢)だ。……四年(🍫)生(👫)にだって、つま(👏)らん奴はいくら(💀)も(📒)居(jū )る。―(🏈)―僕(pú )らは―(💲)―(🈵)少くと(🏓)も僕だけは――そ(🐸)ん(🗃)な奴とは(🚌)手を握り(⏯)たくな(🆎)い。そんな奴と手(🎬)を掘って、五年(nián )生に対抗したって、(♉)それが何(🎱)になるんだ。」
「五年生の方が、かえ(🚃)って気味わるが(💍)っていたそうだよ。」
「まさか、君の弟(🈚)じゃないだろうな。」
大沢にして(♍)は(🤾)、め(🕑)ずらしく激(✏)(jī )越な調子だった。みん(👓)なは鳴り(🤗)をしず(🌝)めて聴いて(🎺)いた。
「それよ(📬)り(💳)か(💶)、狐の奴が(🏴)そ(🏿)の新(♌)(xīn )入(🖲)生(🥉)に(🔫)頬ぺたをひっかか(🚝)れた(🌶)って、ほんと(🍈)うかね。」
(これ(🕷)なら(🌊)大(dà )丈(🥉)(zhàng )夫(fū(🏥) )、自(⛪)家うちで(🥫)気(🚻)がつく人(rén )はない。)
恭一(🎖)は(👞)次郎(láng )と大沢の顔を見くらべ(🚀)な(🍞)がら(💦)、(🚬)答え(🛎)た。大沢は立ったま(🕜)ま、それをきいて(🍌)いたが、にっ(🌷)こり(😠)笑(🐾)って、ま(🦁)た腰をおちつけた。
(🙆)恭一(yī )にそう(🗼)言わ(🌼)れ(🎨)て、次郎はあらた(🏁)めて(🍚)大沢を(🛢)見た。張りき(🎚)った浅(🐢)黒い顔(📁)には、頬か(👷)ら顎にかけて一(🌐)分ほどにのびた髯(rán )さえ(🐍)、まばらに(🚰)見(🌷)え(🎩)る。どう(🤔)見ても恭一の仲間(🚈)(jiān )ら(🤓)しくない。彼(🔅)は、大沢が五(wǔ )年生でないことがわかって(🍢)急(jí )に楽な気持(👕)になっ(💐)たが(🔻)、(👗)同時(shí )に、何か滑稽なような気も(🌗)した。
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