校長は、(🎃)最初鼻だけをぴくりと動かした(🖤)きり、眼玉も(🚶)口も動かさなかった。眼玉は(📥)テー(🔯)ブル(🐠)の上の血(🍷)書(🚽)(shū )に注そそが(🔕)れていたが(🐎)、それを読(🤨)ん(🌅)で(😷)いるようには思(♏)(sī )えなか(📌)った。そのうち(🍖)に、結(jié )んだままの口(kǒu )が、う(👬)がい(🈂)でもする時の(🌸)よ(🥪)うに、む(🤴)く(🦃)む(🤨)く動き出した。そして、それが(🍡)やっと開(kāi )いたかと思うと、しゃが(👩)れた女(🐌)の(😮)よ(🏔)うな声で「(⛵)これは、知(zhī )事閣下(🚈)に(🍋)も、お見せ(🐐)しなけり(🏾)ゃならんのか。」と、わ(🤪)かり(🛰)きったことをたずねた。田上が「むろんそうで(🥍)す。」と(🥥)答える(➰)と、またぴくり(🥛)と鼻(🍏)を動かし、「こんなものを知(zhī )事(❔)閣下に(👀)お見せ出来(🤵)(lái )ると思うのか。君ら(🍃)にはまるで(🥡)常識(🛢)がない。ど(🧝)う(🚨)か(💫)そんなむりは言わないでくれ。」と、(🍓)泣いているのか、怒っ(💒)ているのかわからないよう(🎟)な声で言(🥀)った。四(🕧)人共、その(🔍)時(shí )は、こ(🥡)んなの(🍋)が自分(fèn )たちの(👪)学(🚔)校の校(xiào )長だろ(🗝)うか、という気がし(😠)て、(🚣)実(🌲)際な(🕡)さけなかっ(🚸)た(🍉)そうであ(💟)る。田上が「僕(🤾)たちは朝倉先生の(🎏)留任(🥓)さ(😉)え実現すれ(🍕)ばいい(🦖)ので(👒)すから、校長(🔛)(zhǎng )先生(🚀)がそれを保(🔖)証(🔬)して(💕)下(xià(😶) )さ(👦)るなら(🍈)、血書(🗨)(shū(📆) )の処置はお任せしましょう。」(🏃)と(💖)言うと、校長(zhǎng )は何(hé )と(🎓)思っ(🦐)た(🍆)か、急に(🚢)椅(yǐ )子(zǐ )から立ち上って、四人の顔を(⏱)ひとり(🚃)びとり念(💀)入りに見(🛑)まわし(🈹)た。そして何(hé )度も首(✍)をふ(🥪)っていたが、おしま(🧝)いに、永(😋)いため息(📋)を(🍢)つ(🦈)いて、「君ら(🕌)の(🚟)非(🤩)常識には全くあきれ(🈺)てしま(📛)う。朝(cháo )倉先(🛂)生(shēng )の退職は県の方(🎯)針(zhēn )できまったことだ(💶)。県の方針(zhēn )で一旦き(🤑)ま(📛)った以上、校(xià(💓)o )長として(💓)はど(🌮)う(♑)にも(❄)ならない(🛁)で(🖖)はないか、(🌵)それが君(⏮)(jun1 )らにはわからんのか。」と言(👇)(yán )った(🛷)。そし(🚏)て、も(🥂)う一度永いため息(📥)をついて、どたりと椅(yǐ )子(🗣)に腰を(📗)お(🤠)ろしたが、いかにも(🥚)思い(💉)なや(🦆)んでいるように眼をつぶ(🌳)って、ひと(🐾)りごと(🏎)のように言った。「そり(⭕)ゃ、朝倉(cāng )先(🍌)生(💑)が惜しい先生だということ(🤖)は私にもよくわかっている。い(🚶)や、誰よりも私(💜)(sī )が(🔹)一(🗨)(yī )番(fān )よくわか(🎂)って(🏂)いるつもりだ。だから、君らが先(xiā(🎡)n )生の留(liú )任(😻)を(🐻)願い出る気持に(🧟)は心(🦓)か(😐)ら同情する。しかし、何しろこれ(💈)は県の(🙆)方針(🏍)できまったことなん(📐)だ(😳)から、おたがいにあき(⛓)ら(🔲)めるより仕方(⌛)が(🌃)ないではないか(🤑)。」
朝倉先生の声は低かったが(🦗)、めずらしく憤りにみちた(🚫)声(🕦)(shēng )だった(🤯)。次(🕖)郎は、さ(🕍)っき自分(fèn )が街角(🍹)に立っ(🤔)て(🏪)考(🍙)え(🚹)てい(➰)る時、変(🖼)にじろじろ自(zì )分の顔(🍅)(yá )を見て、二(🙁)度ほどそ(⛱)ばを(🤤)通りぬけた四(💾)十(🌎)近くの男のこ(🕔)と(👃)を思い起した。
「思(🍛)っ(🦉)ています。あんなもの、(🤼)何の役に(💑)も立たないっ(😐)てこと、あと(🎮)になって気がついた(🦉)んです。」
「しかし、(🕰)馬田をどうも(🐄)しないで、ただ逃げまわっていたんで(🖤)はだめです(😓)よ。」
道江(⭐)(jiāng )は敏(🤼)子を見て言った。
「こないだ、(🧔)重田の父から、(🗑)千ちゃ(😃)んのお父(🖊)さん(🐋)に、気をつけていただくように、話(huà(🥠) )して(📽)もらってはあ(🙄)り(🆔)ますの(💗)。」
と(👤)、今度は(🦈)道江が(🎁)眉根をよ(🔻)せて、(📈)
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