「厳罰げんばつに処すべしだ(😍)、よく調べてく(😴)れ」
「(😟)いまさらそんなことはでき(🍎)ないから、一高で(😊)一緒に(👹)な(✋)ろ(🏗)う、(🍅)もう(🕓)二(🏘)、三年(⚫)(nián )経てばぼくの家も楽にな(🚤)るから」
いろいろな感(🌰)慨が胸に溢(🕉)あふれた、かれはそ(👔)のまま足(💚)を活動(dòng )小(xiǎ(🐈)o )屋(🍄)(wū )に向(xiàng )け(⏩)た。
「厳罰げ(🛺)んばつに処すべ(🐮)し(☕)だ、よく調(diào )べ(🐒)てくれ」
「(🍉)どう(🥄)かして勝(shè(🐹)ng )た(🥁)してもらいたい、わしが生(🌦)徒に野球をゆるし(😐)たの(🗂)は少し考(⤵)(kǎo )え(🥙)があっ(🕔)て(🌙)のことだ、こ(🔮)の町(dīng )のもの(🐂)は(🏜)官学を尊敬して私学を軽蔑けいべ(👘)つす(😾)る、いいか、中(🏽)学(xué(🍗) )校や師範(🍌)(fà(🎪)n )学校(xià(🚆)o )の生徒はいばる(🐟)が、黙々(🏈)塾もくもくじゅく(💣)の生徒(🎍)(tú(🐿) )は(🍘)小さく(🎬)な(🍐)っ(🏝)ている、な(🕒)あ安場、き(😉)みも(📥)おぼえがあ(⚽)るだろう」
「こんなき(😸)たないは(🐍)き(🍱)だめによくがま(🦒)ん(😥)ができ(😈)るものだ」と光一は思(sī )っ(⌚)た。
「そうだそう(🔓)だ」(🔁)とみな(💌)が賛成した。
と(🚞)いった言葉(😆)をおもいだした(🎹)。
「(🏂)チビ公のやつ(🔏)、ど(🐏)うしておれの球(qiú )をあ(🐚)んなに打つんだろう」
(👸)光一と(😅)ても絶対に活動写真を見ないで(🕑)はなか(🎢)っ(🎸)た(🌫)、か(😚)れは新聞や雑誌や(🅿)世間のうわさに高い(🕡)ものを(☔)五(wǔ )つ(🏼)六つ(😎)は見(jiàn )にいった、(🚭)だが(👐)か(🆖)れはいつもた(🆚)えきれない(🏁)よう(💺)な(🈸)醜悪しゅ(👗)うあ(🍇)くを感じて帰(guī )るのであった。
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