フェラ 動画《えろ 動画 おもらし》2行目ライン
えろ 動画 おもらしあらすじ
「心苦(kǔ )しければ、(🍨)君自(zì(🐑) )身で何と(🐪)か始末(🚓)したらいいだ(⏹)ろう。原因(yīn )はもともと君にあ(🛒)るんだか(🚜)ら(🚎)。……私は、板(bǎn )木の音そのものを(💒)問題(tí )にしただ(🍮)け(🕉)なんだ。」
「なんだか(🐚)、ひどく叱し(📱)か(👕)り(〰)とばされ(🍆)て(💢)、やっと起(qǐ )きた、といったぐあいです(🌿)ね(✈)。」
「ぼく(🏪)は、ながいこと友(yǒu )愛塾(🌫)の仕(🗡)事を(🎡)手(🍞)伝わせて(🍙)い(🍶)ただいて(🦖)いながら、その精神がまだちっと(🔅)も身(☝)につ(🦎)いていなかっ(🚸)た(🎤)ために、け(♋)さのようなあや(➕)まちを犯してしま(🚳)いました。ほんとうに恥は(⚓)ずかしいことだと思(🕣)(sī )っています。しかし、(❇)その(🎛)あやま(🔟)ちによって(📇)、開塾そうそう(🙀)、大河君のよう(⬅)な、(🐽)友(🌶)愛(🚤)塾精(♏)(jīng )神に徹底(🛢)した、実践家じっせんかの(🚘)魂たまし(😺)いにふれる(🥜)こ(😎)とができたこ(🙀)とを思い(🧑)ますと、一(🕤)方(fāng )で(🤢)は、か(🍟)えってあり(🌜)がたいような気持(🏭)ち(🥔)もしています。」
「気がつい(🎭)てい(🍡)るなら、す(📡)ぐそ(🐬)う言っ(🍢)てく(🌽)れたらよかりそ(🏾)うなもの(🌅)だ」と、そんな(🕞)不平(pí(🏆)ng )をも(🏅)ら(🐐)すものもあ(👰)っ(➖)た(🦂)。また中(zhōng )には(〰)、「(🌗)先生(shēng )は要するに(📹)指(🐤)導(🐣)者(🤣)で(🕍)なくて批(pī )評家だ」な(🕝)ど(🛠)と、(📏)したり顔に言う(✖)ものもあ(💘)った。しか(🥀)し日(🚉)がたつに(🌉)つ(💾)れて(🏵)、(🔧)しだいに(🚤)かれらの間(jiān )に取(🤖)りか(♐)わさ(👘)れ出した(🤽)のは(🤢)、「ひ(🍙)まなよう(❎)で、いやに忙いそがしい」と(💵)か(🏘)、「しまりがない(🌭)よ(🍡)うで、変にきびしい(🙌)」と(⛺)か(🙏)、そういっ(😠)たちぐ(🦈)はぐな気持ちをあらわす言(🍟)葉だっ(🐏)た。
「むろん、ぼ(🌳)くは(🛳)大(🍌)河君にあやまる(💾)つもりでいます。しかし(🌐)、(📉)大河君としては、ぼくがあ(🕷)や(⏹)ま(👟)っ(🐿)ただけでは、気がすまな(🆑)いで(🍍)しょ(🍀)う。」
そのあと、八(bā )時から正午(wǔ )まで、「郷土社会と青年(nián )生活(🕓)」(😡)という題(💉)目で、(💵)朝(🌳)(cháo )倉先(xiān )生の講(🆔)義があり、午後は屋(📧)外清掃(✖)(sǎo )せいそう(💂)と身体検査、夜(🎫)は読(🙀)書会や室内(nèi )遊戯ゆうぎなどで、開(kāi )塾第一日の行事が終わっ(🙍)た。
次(🌛)郎は、自(zì )分の(⤵)責任で(😂)ある二つの室の掃除を(🍘)終(🏖)わると、すぐ便所掃除の手伝いに行っ(🏠)た(🚉)。これ(🏢)は、かれが助(🖥)手とし(🏯)て塾(⏯)(shú )生(shēng )活(♏)をはじめた当(dāng )初か(📍)らの、(🕐)一つ(➖)の誓(🗽)ちかいみたよ(😮)うになって(🕗)いたので(🍊)あ(🐀)る。
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