「どう(⛷)せ(🏃)やる以上(🛤)は(🍬)、堂々の(💕)陣じんを張って、だらしの(🐜)な(🆎)い(🚅)今度の五(✉)年生を反省させるところ(🐝)まで行(há(🆗)ng )くんだな。」
彼(📯)は、(🐔)いつの間に(🌚)か、演(yǎn )説でもするような態度になって、つ(🐟)づけた。
花が散り、梅雨(yǔ )つゆ(⏹)が過ぎ、そろそろ蝉(🐘)(chán )が鳴(🆗)き出す季(🚽)(jì(🐞) )節(jiē )に(📼)なった(🍭)が(🎢)、(🙃)その間、次(🍇)郎(láng )の身辺(😤)(fǎn )には、(🍇)心配(🚀)されたほどの事件も起ら(🤹)な(📿)かった。
(🎵)大沢は「やあ」とお辞儀(🐤)(yí )を(🎽)か(🎬)えして、(👀)あ(💩)ぐらを(🏀)かきながら(🔈)、
(「(🚴)一番(👺)(fān )」(🏧)――「偉(wěi )い人」――乳(💍)母やの(🕷)おきま(👈)り文(wén )句はいつもこれだ。乳母や(🎚)は、しかし、何がほ(🎹)ん(🕢)と(❄)うに(🏑)偉(🏮)(wěi )い(🗾)のかわか(🏷)っているのだろうか。)
と、今度は伝統(🎢)尊重論があらわれて来(📌)(lái )た(🍃)。
「学(🅰)校がい(🍭)やに(✴)なりゃしない。」
と、(🅾)大(dà )沢は(🛌)、次郎の肩に手をかけて、
「そ(🐭)うか(🌑)……。」
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