漫画《えろ も す》2行目ライン
えろ も すあらすじ
「それならいいけ(😋)れど、――」
「(🏂)あ(🚆)ら(🌄)っ(🚎)！」(❎)
校友会の委(🎃)員(yuán )たちは、その日じ(🖼)ゅう、(📦)めいめいに(🚬)校(🤮)長の動(🤥)静に注意した。休み時(💔)間(🚠)(jiān )になる(🤮)と、あるものは用(yòng )もない(🏦)のに校長(zhǎng )室(👲)のま(👬)えの廊下を何(👣)度(🍐)(dù )も往復し、あるものは校庭の遠いところから(🌉)校長(zhǎ(📵)ng )室(shì )をそれとなくのぞいて(⏪)見た。しかし(🏎)、校長室はい(😤)つ(✖)もからっぽだった(📵)。校長は県庁(tīng )に出(💃)て行ったき(🏬)り、帰ったの(📉)か(😒)どう(💶)か(🎪)もはっきりしなかった(📅)。
(💹)次郎はすこし顔をあか(🐓)ら(👲)めた。が、すぐ思(💠)(sī )い(🐘)ついたように(🎤)、
「(🛩)本田が？(🍥)…(⏳)…(🛷)ま(💂)さか。」
「道(dào )江(jiāng )さん(😄)には、ちっと(⤵)も(😞)恥ず(🕠)かしいこと(😦)なんかな(🦐)いじゃ(🤱)あり(👟)ま(🧟)せん(👉)か。」
そこまで考えて来た時に、ふと、隙間風のようにつめた(🚌)く彼の頭をよぎったもの(💥)があ(🏐)っ(🎄)た。それは、自分たちの運動(🚷)(dòng )が幸いに成功(🗓)して、(🚋)どうなり県当局の意(🕎)志を動かし得たと(🔳)して、先生は果し(🌛)て留任を肯がえんじられるだ(🧥)ろう(🌜)か、という疑(👺)問であった。この疑問は彼をほとんど絶望に近い気持(chí )に(🔆)さそいこ(🔍)ん(♓)で行った。先生(📭)(shēng )の(🤺)お気質とし(🌲)て、そ(🏧)ん(🏧)なこ(📉)とが出(🎶)来(🕷)(lái )るはずがない。自(zì )分(🏭)は(🍨)、ただ一途に先生(shēng )の留任(🗨)を(😑)目(🐀)(mù )あてに、血書(shū(🎎) )を(🧞)書(🚘)いたり(🥊)して一(👅)所懸命にな(🏧)ってい(🌪)るが、先(🖕)生(🌱)にしてみ(🗡)る(👙)と、落(🗨)ちつくところは最(🕷)初からはっきりきまっていたのだ。自(zì )分はただストライ(🚻)キに口火を与えるために、そして先生の(🌏)最後(hò(🕴)u )に(🗒)泥(ní(🧓) )を塗るた(👎)めにあの血書を(💇)書(shū(🐮) )い(😍)たの(🔢)ではな(🌻)かったのか。
「やけになんか(😸)なりません。しかし、自(zì )分(fèn )で(🏉)正(🐗)しいことをして(🎣)退学(xué )されても(👆)、ちっと(🔜)も恥ずかし(🍛)いことはないと思(💔)っている(🏷)んです(🐅)。」
彼は(🔃)、そんな謎(mí )のよう(🚽)な言葉を残(💛)し(📠)て、さ(🍖)っ(🔻)さとその場をはなれ(🤢)て(😷)し(🥋)ま(🦌)った。
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