朝倉先生(🦎)は、そう(⛸)言って微笑(🕴)した(🐜)。そして、それ以(yǐ(🎢) )上口(kǒ(🐬)u )で説き(👡)ふせる(💛)ことを断念し(🦕)た。いずれは(☔)これからの生活体(🔖)験が、徐々じょ(🌍)じょ(🐻)にかれらを納(nà )得させるだろ(🏈)う、というのが先(xiān )生(🥙)(shēng )のいつもの(🧜)信念だったの(🧀)である。
次郎は、(🔞)思(sī )いき(🥙)り(💜)ドアをあけ、(👑)
朝倉先(🚼)(xiān )生は、(🛎)手にもっていた塾(🚚)生名簿を畳(🆕)(dié )たたみの(🐔)うえになげ(🗂)だして、腕(🕳)をくん(💆)だ。そして、かなりながいこと、眼(🗒)をつぶってだ(📜)まりこんで(🖥)いたが(🕯)、やがて眼をひ(👾)らくと、ちょっと飯島のほう(🎗)を見た(🤲)あ(🛐)と、みん(🛺)な(🚕)の(🧙)顔(yá(⏩) )を(💰)見(🛡)まわして言(❗)(yá(🌹)n )った。
「例によって、指(♎)導(🕥)者がいるようです(👔)ね。」
「その時、実は(📸)大(🤯)(dà )河君(⭕)にいわれた(💥)こともあ(🚞)るん(🎥)で(🏇)す(➕)が、あとでゆ(📦)っくり(⏱)先(xiān )生に教えていただきたいと(🙅)思っています。」
「ぼく(💱)……もっと(🎠)……考(🍆)(kǎo )え(🧚)てみ(👝)ま(🛎)す。」
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025