漫画《蒼井空 フェラ》2行目ライン
蒼井空 フェラあらすじ
次(🎳)郎は(🍞)、二人(ré(🤽)n )の(🏊)言(🤗)葉から(🔂)、まるでち(🏛)がった(🔶)刺戟をうけ(🚊)た。敏(👧)子の言葉からはひやりと(🏉)するも(❓)のを感(gǎn )じ、道江の言葉には憐憫(♑)に似たも(📝)のを感じたのである。一(🛬)(yī )人の女(🤪)を中にして、馬(⛳)田のような男と争ってい(💬)る自分を想(xiǎ(🚛)ng )像すると(🐌)、たま(🈴)らないほど(👀)いやに(🙄)な(🤗)るが、(⏮)また一方(🏢)では、道(dào )江(jiāng )という女(🔃)が、自分というもの(😘)をどこかに置(🐝)き忘れて(😴)いるよ(🎤)うな性(🤢)格の持主(☕)である(☕)だ(🍭)けに、放っ(📰)ておくに忍(🧕)びないよ(🌃)うな気もす(🆔)る(🕡)のだった。彼は二つの感情を(👇)急には始末しかねて、だまりこんでしまっ(🥁)た。
(🔚)こ(🤨)んなふうで、校内はその日(🧝)じゅう決(jué )して静かで(🍩)あったとはいえな(⛏)か(🏓)った。下級の教室ま(👏)でが何とはなしに落ちつきを失(🎹)(shī )っ(🌾)ていた。ふ(💃)だんなら何(hé )でも(🍫)ないことにまで先生(🤙)(shē(🥡)ng )たち(🙆)の(📟)神経がとがり、(🏴)先生(shē(🔮)ng )たちの神経がと(🥃)がればとがるほど、生(shēng )徒(⛴)たち(🍸)はその神経に(🔂)触さわっ(🤩)てみるのを楽しむとい(😖)ったふうであ(👀)った。大垣前(🎀)(qián )校長は(🔸)、いつも先(xiān )生(shēng )たちに向か(🈷)って(🗜)、(🍁)「生徒(tú )とい(🎓)うも(🔬)のは、自分た(😼)ち(📴)の(🍑)ために(👪)先(👾)生(🔅)(shēng )が命(mì(🌋)ng )をすてるま(🎀)では、その先(🌐)生(🍏)を偉い先(📙)生だと(🥟)は思(😲)わないものだ(🕶)。それ(🧥)を覚悟の上で(🌰)な(🐢)くては、真の教育(🛶)(yù )は出来な(❣)い。」と言って(📉)いたが(🚛)、その意味(wèi )をほん(🥡)とうに(😙)理解した(〽)先生は、朝(📖)倉先(xiān )生(📑)をの(😇)ぞい(♍)ては(🍟)、おそ(🎻)らく一(yī )人もいな(🕐)かっ(♊)たろうし、今では、ど(🔵)の先(xiā(🙀)n )生にも、そんな言葉は単(🔰)に(🔠)言葉とし(🚯)てでも思(sī )い出されていそうになかった。こうして先生たちは自分を下手に護ろうとして、一歩一歩(bù )と(🏦)自(🌽)分(fè(🐼)n )を生徒た(❓)ちの侮辱と嘲笑の中に追(😾)いこ(📟)んでいたのであ(👰)る。
「(🛬)ふ(🉐)む。」と(😫)、徹太郎は(⭕)感心したように(📆)うなず(🥀)いたが、「(🐲)し(👃)かし、少し考(📢)えが足り(🥃)なかったとは(🖤)思(😈)わないかね。」
そう(🔍)言って(🍷)彼女(🌍)が説明した(🤯)と(🤕)ころによると(🕎)、馬田(🖼)のいたずらは、(🕦)も(😦)うきょうで三度目で、いつ(🌍)も一心橋(🏪)の(🎃)向こ(🔨)うの土(🌳)手のか(🈴)げにねころんだりして、道江の帰りを待伏せて(🍜)いる。最初(🖱)(chū(🤚) )の時は(⛰)、(✈)だし(📝)ぬ(🐾)けに彼(🏋)女を呼びとめて手(💚)紙を渡し(🛥)た。道(dào )江(🚰)がすぐそれを投(tóu )げ(🖌)すてると、彼(bǐ )はあわててそれをひろいながら、何か(📖)おどかすよう(🧞)な(🌍)こ(🎡)とを言った。二度目は、し(🏡)つ(🍸)こ(🤼)く道江のそ(😥)ばに(🍜)く(㊙)っつい(❌)て歩きながら、いろんないやらしい(🔸)ことを言い、村(cūn )の入口(kǒu )近くになってい(⏳)きな(📇)り彼(🕴)女の手を握(🧟)ろうと(🎻)した(📀)が、(🤡)彼女は(🚄)大声を立て(🕦)て逃げた。そして(🏒)きょうは三度(dù )目(🚈)だが、道江の方(🍆)で警戒(👋)していて、馬田のい(😤)るのがわかったので、すぐ(🐠)橋(🆔)を引(🥍)(yǐn )きかえ(🧛)して(🛶)こ(🍉)ち(📓)らに逃げて来た、という(😏)ので(☝)ある。
道江(⛎)は答(⛷)えないで敏子の顔を(💃)見た。敏(🕑)子は(🌨)、
(🔒)徹太郎(🔖)(láng )はきき終(zhōng )って、
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