「でしょう(👏)。一(yī(🤵) )体にこの辺の人は強(🎂)酒ごうしゅです。どうしても寒(🌮)い国の故せ(💂)い(🆎)で(🗺)しょうネ。これ(🚙)で塾(🛥)では誰が強(😭)い(🗑)か。正木さんも強いナ」
(🍯)小使い(😭)の音(yīn )吉が(🏧)来て三尺四方ばかり(🦕)の炉(lú )を新規(guī )に(🔨)築つ(🧤)き(😦)上(shà(🛬)ng )げ(📊)てくれ(🚨)た頃、高瀬は先(🎁)(xiān )生(🎶)の隣屋敷の方からここへ移った。
休みの日(👻)が来た(🧘)。
「そ(🔊)こはあまり端近(🚣)です(🖤)。まあ奥の方(🐔)へ御(❇)通りなすって(🎬)――」
(🚞)正(📦)(zhèng )木(🧦)大尉も帰(🎭)っ(🎽)た後(hòu )だっ(🦃)た(🎉)。学(xué )士(shì )は幹(gàn )事室に預けて(🦇)ある(🕓)自分の弓(gō(📦)ng )を取(qǔ )り(🤵)に(🚊)行(🤨)って、(📪)復た高(🖥)瀬(là(👄)i )の(🔝)側へ来た。
長(🏞)く東(🧝)京(jī(🉑)ng )で年月(yuè )を送って来た高(gāo )瀬には、塾の周囲まわりだけでも眼(😘)に映(🍊)るものが多か(📗)った。庭(tíng )にあ(🚑)る桜の花(📸)は開(🗳)いて見る(🔐)と八重(🎯)で、花束のように密集かたま(➗)っ(😽)たやつが教室(shì )の窓(chuāng )に(🚔)近く咲き乱れた。濃い花(🔕)(huā(🍋) )の影(yǐng )は(😌)休みの時間(😵)に散歩(bù )する教師(💝)等(📣)の顔(yá )にも映(⏹)(yìng )り、(🤘)建物の白い壁にも映(🔑)った。学生(😹)等は幹(🚽)に隠れ(🌦)、(🚃)枝(🔱)につかまり、まる(😨)で小鳥(niǎ(🎣)o )かなん(🔠)どのようにその(🔷)下を遊(yóu )び(🔩)廻って(🔏)戯(🗳)れた(🎂)。
こ(🍁)の高(gāo )瀬(⌚)が僅わずかばかり(⏸)の野菜を(🐦)植(⬅)え(🦒)試みようとした畠(🤴)から(🕙)は、耕地(dì(✏) )つづきに商(📨)家の(🕰)白壁(bì(🚤) )など(📵)を望み、(🗿)一(🗽)方の浅い谷の方に(🌧)は水車小屋の屋根も(🔆)見え(🍗)た。細い流で(🐡)近所(🐗)の鳴(✊)らす鍋なべの音(yīn )が町裏らしく(🕔)聞えて来るところ(🙍)だ。激(🕜)しく男(♑)女の(🉑)労(láo )働す(🆗)る(🐑)火山の裾(👻)すその地(🏈)方(fāng )に、高瀬(🚀)は自(zì )分と妻(🛐)(qī )とを見(jiàn )出みいだした。
塾の庭にある樹木(mù )の緑も(🐾)深い。清すずしそうなアカシヤ(🔦)の下には石に腰掛(🚲)けて本(👳)(běn )を開(📭)ける(🍈)生(🐮)徒もある。濃(🍫)い桜(yīng )の葉の(💯)蔭に(👘)は(🚷)土俵(bià(🧔)o )が出来(📽)(lái )て、そこで無(wú )邪気な相撲すもうの声が(🎸)起る(😗)。こ(🎇)の(🗳)山(shān )の上へ来(lá(🚖)i )て二度(dù )七月をす(🥓)る高瀬には、学(🦈)校(⛓)の(😀)窓(🥨)から見(🌶)(jiàn )え(😂)る谷や(🚕)岡(gā(🥊)ng )が(⬇)余程親しいものと成(chéng )って来た(🌜)。その田圃側(cè(🐢) )たんぼわきは(🚜)、(⛅)高(🖲)瀬が行(háng )っては草を藉しき、土の臭気(qì )においを嗅ぎ、百姓の仕(shì )事を眺め、畠の中で吸(🗝)(xī(💍) )う嬰(🌺)児あかんぼの乳(🥈)の音を聞いたりなどして、暇(xiá )さえ(✌)あれば歩き廻るのを楽みと(♋)するところだ。一度(🈲)消え(🐿)た夏(🅱)ら(💑)しい(🚮)白い雲が復(💋)た窓の(💁)外(👓)へ(😔)帰(guī )って来た。高瀬はその熱(🚑)を帯びた、陰(🎫)影の多(🏚)い雲の形(xíng )から、青空(🍺)を(🥥)流(liú )れ(😑)る(🎏)遠い(🍤)水(🤾)(shuǐ )蒸気(qì )の群(👱)まで、(🔌)見分けがつくように成(chéng )っ(🚼)た。
高瀬(🤩)は戸(🐪)(hù )口に立って眺めてい(😒)た。
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