((🔆)最初の朝の板木の(⏺)音が(🈲)、(🤖)こんなだっ(⤵)たことは、それまでにまったくないことだ。だれだろう、今朝(cháo )の当(📊)番は(🚵)?)
「(🎆)ぼく(🤴)は、ながいこと友愛(➗)塾の(🌱)仕事(shì )を(🍶)手伝わせていただい(🍲)ていな(🏼)がら、その精神(shén )が(🔽)ま(🌸)だ(😘)ち(😃)っとも(📂)身についていなか(🐑)ったために(➕)、けさのよう(🐮)なあやまちを犯(fàn )してしま(🗨)いました(🧑)。ほ(🤨)ん(👹)とう(🍸)に恥は(😁)ずかしい(😉)こ(🔀)と(🖇)だと思っています。しか(🥌)し、そ(🌧)の(🏣)あやまち(🙆)によって、(😨)開塾そうそう、大河(⚾)君のような、友(🐜)愛塾(shú )精神に徹底し(😀)た、実践家(👼)じ(♈)っせんかの(🌮)魂たましい(🙏)にふれること(🗡)が(💎)できたこ(📁)とを思(🤽)います(🤑)と、一方では、か(🔛)えってありがたいような気(👷)持ちもしています。」
先生は、しかし、まもな(👠)く顔をまっす(🚼)ぐ(🕳)にし(👘)た。そして、これまでの激しい調子と(🕓)はう(🚓)って代(dà(👢)i )わった、沈しずん(㊗)だ調子で言(🐃)葉をつづけた。
「(👼)それに、今(jīn )朝はすいぶん(🙀)寒かったし、(🔨)平木中佐どころではなかったん(🗂)だろう。」(🌼)
とあいさつ(👜)して、(🥗)大河に近づいた。
(🐘)で(🚯)は(🔟)、なぜそ(🍭)れ(🚀)ならそれとは(🔰)っき(💟)り書かないのだ(👷)ろう。道(🎦)江の(🍳)名を書(🎄)く(🍪)のが(🏑)きまり(🧗)わ(😨)るくて(🏪)、(😢)暗々裡あんあんりにそれをほのめかし(🚔)たつ(🗽)もりな(🎊)のだろうか。あ(🚶)るいは、(🆔)予(🖌)告(🍓)な(🚼)しに道江をつれて来(🛌)て、(⌛)自分を(🏏)おどろかすつもり(🔄)なのだろ(💝)うか。いず(🚥)れにしても、(🔶)自(🛂)分(fèn )にとって(🏢)は、あ(🎻)まり愉快(kuài )ゆ(🐰)かいなことではない(😭)。何とい(🈺)ういい(⛩)気な、甘あまっちょ(🖤)ろい兄だろう(📐)、と軽蔑けいべつしてやりたい(🚘)気にさえ(💹)な(🏃)る(🚀)。
先(xiān )生は、次郎の顔(❌)を見ると、手(🥁)帳(🕥)をひらいた(🎨)まま、たずねた。
みんなは、し(📈)ずかに(🔮)眼(👔)を見開いた。窓(chuāng )のすりガラ(🐧)ス(🖇)はも(🎠)う十分明(mí(🚻)ng )るくな(🥍)っ(🍴)て(⛏)おり、ほのかな紅をさえと(🔏)か(👯)していた。
講堂(táng )では、掃(⏰)除(🌙)はも(🤷)うあらかた(🏇)終わって(👂)、机や椅(🧛)子いすの(🤚)整頓(dùn )せ(😂)いとんに(❕)とりか(❌)かるとこ(🚞)ろだった。そこは、第(dì(🤰) )一(🍅)室と第二室(🚥)の共(gòng )同(🖇)の受け持ちだっ(🔴)た(🚪)らしく、田川(chuān )大(dà )作(zuò )や青山敬太郎な(🥘)ど(🤹)の顔も見(jiàn )えていた。田川は、例(lì )のし(🚌)ゃが(🔍)れ(😫)た(🤢)、激(🏹)はげし(💥)い号(hào )令口(kǒu )調(🏀)くち(🕟)ょう(🌪)で、(😃)ほかの塾(🌖)生た(💉)ちをせきたて(📶)ながら(🐡)、(🌶)自分でも椅子(zǐ )や机を運んで敏捷(🍉)びんし(⚡)ょうにたちはたらい(🐴)ていた。こ(💰)れに反して(🔛)、青(qīng )山の態(🧖)度(🦉)はきわめて冷(lěng )静(jìng )だっ(🆗)た。かれは(🆒)、田(♋)(tián )川の声(📕)には無(wú(😴) )頓着むとんちゃ(📋)くなように、並(🚎)な(🎴)らべ(🎁)られて(🆒)いく机(🍭)の(🚿)列(liè )をじっとに(🕒)らんでは、そ(🔱)のみだれを(💕)正(zhèng )して(🚨)いた(🏙)。―(🧗)―二人とも、それぞれに室(shì )長に(🔝)選ばれ(🎲)ていた(🔠)のである。
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