日本《オナニー 勃起 力》2行目ライン
オナニー 勃起 力あらすじ
次郎(💷)は、朝倉先生が(😁)、開(📟)塾最(🧞)初(➗)の朝(🚹)の(🤫)訓(🗾)話(huà(♏) )くんわで(🔫)、(🤾)これほど激(🔘)はげ(👨)し(😎)い言葉をつかって、真正面(🏜)(miàn )から塾(shú(🤼) )生たち(🥒)に(🌎)非難(ná(🌁)n )をあびせかけたのを(⌚)、これまでにきいた(🏈)覚(📎)え(⛷)がなか(🏆)った。かれは、まだあ(🐃)と(♊)に残されている(🍭)自(🦂)分への(🏝)非(🕚)難が、どん(💬)な言葉で表現(💰)されるかを、身が(🐩)ちぢまる思(🚐)いで待っていた。
「第五室です(🔱)。僕(🎄)(pú )ぼくた(🤭)ちで(💆)、最初にここを受け持(chí )つ(🌕)ことに(🌇)したんで(🏓)す。」
「(🤬)私は、(🔀)率直そっちょくに言(🔮)(yán )うと、(🏋)君らが私の期(💅)待(dài )を(🚦)裏(🕊)切(🌂)らないだろうという(🥈)ことについ(📶)て、残念な(💦)がらまだ十分(fèn )の(🕌)自信を持(🐅)つこ(🕛)とができない。とい(🍓)うのは、(🔀)今(🚟)(jīn )朝の板(bǎn )木が、(🏏)あま(⤴)りにも(🔩)なが(😰)く鳴りつづけたからだ。あれほど(⛅)辛(xīn )抱(bào )づよ(🕜)く、(🌺)しかも、あれ(⏰)ほどお(❤)だやかに鳴(🌸)(míng )りつづ(🗂)けたとい(🚤)うことは、(👫)一方で(🍼)は(🛐)、(🎱)あれを打っていた一(yī(🍊) )人(rén )の塾生の心の深さを物語(yǔ )るが、また(📌)、(♑)一(🔢)(yī )方では(🐸)、その一(🚶)人(🚤)をのぞいた多数(shù )の塾生の心の浅さを物語るこ(🆔)とにもな(➗)ったの(🍁)だ。君らの(🈵)大多(🆑)数は(📭)、(🕴)板(🔵)木を打った一(yī )人の(🐠)塾(shú )生があ(💨)れほどの誠意を示(shì )したに(🅰)もかかわ(🌊)ら(😨)ず、容易にそれにこたえようとはしなか(🧑)った。君らにとっては、(⤵)その(🤭)誠意よりも、寝床ねどこの中のぬくもりの(🅰)ほう(🍝)が(📆)はる(🅱)か(🚊)にたいせつだったのだ。あた(🐰)た(🔮)かい寝床(🦁)の(❤)中で、うつらうつらと(🎟)、でき(💙)るだけ眠ねむり(🚳)を引(📃)きのば(⏬)すことを、人間(🦏)の誠意以上に、たいせつに(🌼)する心、これは決して深(♎)い心だとはいえまい。……もっとも、君らの中に(🥒)は、(🥧)内心(😴)それをい(🛡)く(〽)らか恥(chǐ )じていたものも(🚾)、おそらく幾人(ré(🌅)n )いくにんか(💿)はあったで(🗽)あろ(👊)う。気(🍍)がとがめる(🚎)といった程度なら、ある(🌲)いは君ら(📵)のすべて(💿)がそうで(🤘)あっ(🐵)たのかもしれない。しかし、(📓)そ(🅾)れも結局(jú )は(🐋)何(🔙)の役に(📬)もた(⛴)たなかっ(🐙)たのだ。では(😼)、なぜ(💚)役にたた(🆓)な(🥨)かっ(😭)たのか。今、(⛷)君らに真(🚢)剣しんけんに考えてもらいたいのはこの一(🔞)点だ。――(Ⓜ)」
「心(👜)臓だね(🚮)、じ(😷)っ(💈)さ(🤮)い。」
もうそ(⚓)のこ(📔)ろには、塾生(🤥)たちは、室(shì )内(nèi )の掃除整(zhěng )頓(dùn )をすべて(🍞)終わって、最(zuì )後(🎎)(hòu )に、廊下や、玄関(wān )げんかん(😽)や、そのほ(🔮)か(🐋)の出入り口の(🍂)掃(🤤)除(chú )にか(🚷)かっているところだった(👠)。むろ(🛋)んそ(🎛)うした掃除も(🔅)、(🌛)分(😥)(fèn )担ぶんたんは一通(🔜)り(🥛)きまって(🍴)いたが、厳密に(⛽)は境(📐)界が定(🧗)(dì(🙅)ng )められないために(🙊)、塾生たち(😒)はかなり入りみだれていた。
「いつもこんなに起きない(🤝)んですか。」(🔀)
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