この日(📑)師(shī )範(🈹)(fàn )学校(xià(📦)o )の(🧣)生徒(🌱)(tú )は(❕)黙々塾もくも(⛅)くじ(🥑)ゅくに応援する(🙍)つもりであっ(🤮)た、師範と(💣)中学とは犬とさるのごとく仲(👶)(zhòng )が悪い、だがこ(💢)の応援は中止になっ(🚯)た、いかんとなれば(🧤)審判者しんぱん(🔓)しゃは師範の選(🌜)(xuǎ(⛹)n )手が(😑)たのま(⬅)れたからであ(🤣)る、で(🍘)師範(fàn )は中(zhōng )立隊(📊)と(🐅)して(🎐)正面に(🍢)陣取った。
「(🔑)それは最(zuì )初か(🤼)ら(🏇)わかって(🏈)る」(🍿)と先生がいった(🚅)、そう(🆔)して(🐍)「ボールをやると同(tóng )じ気持ちで学(xué )問をす(🎍)れば天下(🕚)の大選手(🦊)になれる」とつけくわえた。
校長(🦎)の(🙂)命(mìng )令に職員は目(📡)(mù(🐶) )を皿(mǐn )のごとく大(dà )きくし(🛀)て(🔙)さがしたて(👐)た。
「おたがいに全力(🔻)(lì(😉) )を(💈)尽くして技術(📴)を戦(🤠)わそうじ(♍)ゃ(🌀)な(⏳)い(🌃)か、負(fù(📨) )けても勝ってもい(👤)い(➿)、(🤓)敵となり味(🎄)方となってもよく戦(zhàn )ってこそおたがいの(🛏)本(⛎)(běn )望だ」
五大洲の一撃(jī )で一(🤚)点(🙋)を恢(📤)復かいふくした。このとき三塁の背(bèi )後(🔜)の松の枝高くらっぱ(💨)の音が聞(wén )こえ(🎋)た。ついで気違きちがいじみた声!
「バンザア(💖)イ、(🤹)浦中万(wàn )歳」
(🎒)校(xiào )長の命令に職員(yuán )は(🚛)目を皿(🧛)のごとく(🌟)大(🍼)(dà )きくしてさがし(🚙)たてた(💺)。
「よ(🕝)しッ、ぼくはか(🥢)ならず反省さし(😘)て(😌)み(🈲)せる」
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