(🌲)最(🖇)(zuì )近に筆(🚅)を執り始(shǐ )め(😍)た草(💴)稿が岸本の机の(🏈)上(shàng )に(🤫)置いてあった。それは自伝の一(⚪)部(🏨)とも言うべきも(📎)のであった。彼(bǐ )の少(shǎo )年(nián )時代から青年(🤮)時代に入ろうとする頃(qǐng )のこ(🏪)とが書きかけ(👈)てあった(🐽)。恐ら(💲)く自(zì )分に取っては(🙁)これが筆(🥓)の執り(🧣)納(nà(🍥) )めであるかも知れない、(🚴)そんな心(✒)持が(🚠)乱(😋)れた彼の(🎰)胸の(🤔)中を支(🐦)配する(⬇)よ(🎗)うに成った。彼は(♍)机の前に静坐して、(🌥)残(🔊)(cán )すつもりもなく(🆒)この世に残(✨)して置いて行(há(👱)ng )こうとする自(zì )分の書きかけの(🧜)文(🌒)(wén )章(🎡)を読んで見(🏐)た。それを読んで、(💑)耐えら(🐑)れるだ(📰)けジッ(🕚)と耐えよ(🛳)うとした。又(💤)終(zhōng )り(🔠)の方の足(➖)(zú )りない部(👎)分を(💆)書(📦)き加えよ(🌙)う(🎢)ともした。草稿の中に出て来(lái )る(⛽)の(🌘)は十(🖤)八(bā )九(🉐)(jiǔ )歳の頃の彼自身で(🎏)あ(🛤)る。
「私(🍹)ですか…(🖇)…」(🈷)と岸本は自(🍇)分の前(qián )にある盃(❔)を眺(🛹)めながら、「考(☔)えたところで仕方の(🕖)ないことを考えていま(🖍)すよ」(🆓)
節(🧕)子(zǐ )は言(yán )葉に力を(🐐)入れて子供の(💾)手(🐍)(shǒu )を握(😷)(wò )りしめ(😡)た。
「い(🧥)ろいろお前にはお世話に成(📴)っ(🈵)た。俺(🛀)も(👲)今度思立(🕋)っ(🔮)て外国の(📆)方(🍅)へ行って来(💫)るよ。近(⏹)いうちに節ちゃ(🍨)んのお母さん(🐝)達(dá )が郷里(〽)くにから出て来(🏅)て下さるだろうから、それ(🚺)までお(📗)前も勤めてい(🎎)ておく(🧜)れ」(🤷)
元(yuán )園町は岸本の(🎑)前に(🔩)居(😕)た。しか(🧛)も岸本(🚉)がそんな深傷ふかでを負っていようとは知ら(🐊)ずに酒を飲ん(🍈)でいた。何(🌄)事も打明けて相談して見たら随(🙇)(suí(🌗) )分力に成っ(🛵)てくれそうな、思慮と(😏)激情(🌁)とが(🔆)同時(shí )に一人の人にあるこ(🍍)の(🍭)友(yǒu )人の顔を見(jiàn )なが(🍨)ら(🥙)、岸本(běn )は自分の身(shē(🔶)n )に起(qǐ )っ(👸)たことを仄ほのめかそうともしな(🕥)かっ(👀)た(🕚)。それを(💜)仄(🦅)かすこ(🚍)とすら羞はじた。
「どう(👔)も仕(🏺)方が無い。最(🐎)早これま(🎥)でだ」
「お留守居す(🐛)る(🐊)」
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