「冗談は(🕤)よ(🛂)そう(😼)。……どう(🔇)だい、(⏮)本田、君の弟って(⛪)のは、いった(🏦)い、物が(🤗)わかる方な(🔱)のか、それとも、(🌎)ただの向こう見ずか(🔻)。」(🏻)
「む(🔗)ろんだ。個(gè )人の問題(tí(🌰) )じゃつ(👥)ま(🎨)らんよ。」
(📕)何よりも(🦆)彼(bǐ )がなさけなく思っ(😍)たのは、彼の同(tóng )級(⏲)(jí )生が―(💓)―竜(né(🌙)ng )一(💈)(yī )や源次ですらも――彼(🗿)と親(🦊)しく(⏫)しているところを上(🍡)(shàng )級(jí(👪) )生に見ら(🔌)れ(🗡)ると、(♓)妙(mià(🔽)o )にそわそわして、彼のそば(🅱)を離れようと(⚓)すること(🤖)だっ(🚯)た。彼はすぐ彼ら(📱)の気(🚖)持を(🏆)見ぬいた。そし(🚝)て心の中(zhōng )でひ(🛴)どく(⏰)憤(🐆)慨した(🚤)。思いき(🕕)っ(😄)て彼(bǐ )らを面罵し(🏀)てやろう(🖌)か(🅱)と思(📄)(sī )ったことさえ何(hé )度かあった(🎀)。しかし彼(bǐ )はいつもそ(🌱)れ(🧤)を思(sī )いとまっ(👂)た(🔤)。
「僕は、(🏸)いやだ。」(🎮)
「かまう(🛑)もんか、これも校風刷新(🕉)さっし(🐰)んのためだ。」
(🍒)お(🍚)お(⛏)か(🚲)た一時(shí(🦂) )間(jiā(📋)n )ほどもたったころ、とうと(👾)う大沢(zé )が(⏪)たずねた。
学(🦒)課には(🔲)彼はかな(💄)り熱心(xī(👏)n )だ(🕡)った。また、教科書以外(wài )の本も毎日いくらか(🥪)ずつ読んだ(🥞)。たい(🦊)ていは少年(🧟)向(🐲)きの雑誌や伝記(🍠)類だった(🦐)が、恭一(🚲)の本箱から、美しく装(👍)(zhuāng )幀された(🧗)詩集や歌集(jí )などを(🅿)、ちょいちょい引(🚵)き(🚄)だして読(🏧)むこともあ(🐛)った。むろんそのい(🏪)ず(🍵)れも(🔄)が、彼にはまだ非常にむずかしかっ(😡)た。しかし(👿)、恭一(yī(🥧) )に(⬅)お(😩)りおり解釈(🕕)かいしゃくして(📄)もらったりしている(📁)う(🦇)ちに、(🚉)詩や(🥉)歌(gē )のこころというも(🐸)のが、いつ(🦃)とはなしに彼の感(gǎn )情(🏙)にしみ(🤩)入って来(lái )た。そ(🏫)して、時には、寝(🔏)(qǐn )床にはいってから、(🔮)自分で歌を考(🕒)え、そっと(😥)起き(🍔)あがって、それを手帳に書きつけたりす(🃏)るこ(✡)ともあった(🗃)。
「恭ち(🐄)ゃん(💖)、(🚊)何か聞いた?(📥)」
「ふ(🕍)うむ、(🍅)そうか(😎)。」
鉄(🗝)拳(🔑)が同時に(🍊)次郎(láng )の頬に飛んで来(🦄)た(🧔)。しかし、次郎の(❣)両(🔞)手(shǒu )が狐の顔(🌅)(yá )に飛(fē(🏑)i )びかかっ(🛋)たの(🍌)も、ほ(🛢)とんどそ(🌍)れと(🎡)同時だった(🔨)。
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