「ぼ(👀)くは(🛏)、なが(🎦)いこと友愛塾(😷)の(🏦)仕事を手伝(🏵)わ(👬)せ(🏿)てい(🦇)ただいていな(💅)がら、その精(jīng )神(🔫)がまだ(🥄)ちっとも身(🛬)に(💪)ついてい(🐶)なかっ(😟)たため(⏳)に、けさのようなあや(🕚)まちを犯してしまいました。ほんとうに恥はず(🗣)かし(🤲)い(🌚)ことだと思っています。しかし、(👄)そのあやまちによって、開塾そ(🔆)う(🤐)そう、大河(hé )君のような、友(⛲)愛塾(🎅)精神に徹(chè )底(dǐ )した、実(🥧)(shí )践家(💳)じっせんかの魂たましいにふれることがで(🌄)きた(🌧)こ(🔉)とを思います(🐤)と(🎈)、(🥊)一方(👫)(fāng )では、(🔎)かえってありがたいような気持(📀)(chí )ちもしてい(🥇)ま(🏃)す。」
次(🛅)郎は、(🧙)すぐ、事務(🈹)室の前(🤲)から(🤺)玄関にかけての(⤵)掃除を手(shǒu )伝(🚕)っ(❎)た。朝倉(🚭)先(🚤)生も、そのうちに(⏫)塾長(zhǎng )室から廊下(xià )に(🖼)出(chū )て、み(🖌)んなの様子(🔼)を(🐟)見ていたが、それ(🐫)もほんのしばらくで、すぐ(😐)また塾長室にもどり、椅子に腰(🕖)(yāo )こしをお(🌡)ろすと、そ(🏫)のまま何か深く(💿)考えこん(🚀)でい(🗄)た。
「その心臓に負けて、い(🔡)やいやな(🕤)がら全員一(🚈)致(zhì )いっちの推(tuī )薦(🐀)すいせんをやったというわけか。」(🗄)
そ(☕)して(⏯)、そのまま、すこし(❤)も調(diào )子をかえな(🚽)いで、(🙇)また槌(🌜)をふる(🐙)いつ(🍉)づけた。
「田(tián )川君は(📗)、どうだね。」(🍦)
消燈(🐘)ま(🚩)で、これと(📎)いってと(🎇)りたてていうほど(🐍)の変わったこともなかった。しかし、大(🗾)河無(wú )門(mén )が(👾)、かれ自(🐶)身の希望(🐣)に反し(🍇)て、あまり(🔽)にも早(🔂)くその存(cún )在を認(🌲)められ(✅)、みんなの(🍐)注目の的(🔒)にな(💜)ったということは、この塾(👾)(shú(🧘) )にと(🥋)って、(🧣)よかれ(🚆)あしかれ、(✌)決(🔟)して(🐟)小さ(🍪)なで(📂)き(📷)ごとでは(🈁)なか(🥢)っ(🐄)たと(📫)いえ(🎥)るで(🚪)あろ(🗽)う。
「べ(🚛)つにこれと申す(😐)心得もござ(🖐)いません。ただ定(🧑)めに従(cóng )い(📖)ましてつきました(🍶)だけで……」(😿)
次郎(láng )は(🔪)、自分の責任で(🥦)あ(🕍)る二つ(💐)の室の掃除(chú )を終(🏜)わる(🎲)と、すぐ便所掃(🛳)除の手伝(yún )いに行った。これは(👁)、かれが助(zhù )手として塾生活(🧠)を(🤾)は(📨)じめた当初からの(🏿)、一つの誓ちかいみた(🌗)ようになっていた(🔥)のである。
(🌇)しか(⛵)し、か(⏩)れに(💐)とってい(🎃)っそう不(bú )安に感(🚗)じられたのは、今朝の(💡)板木の打ちかたについ(🦆)て、大(⤵)(dà )河無(🥛)門が(🔫)ぬれぎぬを着(🌂)せられてい(💧)ることであっ(🗂)た。
「いつ(🌩)もこんなに(🤢)起(qǐ(🤪) )き(🌐)ないん(📭)ですか(🌌)。」
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