(👦)町(dīng )の人(rén )々(🗽)は(👿)こううわさした(😖)。それ(🔤)だ(🚭)け厳格な熊田(tián )先生が(📡)今(🦌)中(💚)(zhōng )学校内に(🦌)不良少年があると聞いたのだ(🛫)からたまら(🐔)ない。
(👚)じっと目を閉と(🐈)じて祈念する(👪)とふ(🏓)しぎに(🕶)も(🏴)勇(🚮)気が次第(👾)に全身に充満する。朝飯(fàn )をすまして塾へゆくと安(ān )場が(🍳)すでにきてい(📣)た。一分時(🕦)ぷんじの(🌽)違(wéi )いもな(✋)く全員(yuán )が(🌊)う(🧔)ちそろうた。そこで先生が先頭になって調神(⛑)社つきの(⛪)みやじんじ(👋)ゃ(🚧)へ参(cān )詣する、そ(🤱)れか(⌚)ら例の空(🥞)あき(🥙)地ちへでて猛(měng )烈(🚆)な練習を(🌎)はじ(❔)めた。
「うむ、うまくや(🏇)れよ、(🌉)金持ち(🅰)の(🐺)学校に負けちゃ貧乏(fá )人(rén )の(🕞)顔に(😕)かかわらあ[#「かかわらあ(🚺)」は(👳)底(✖)本では(👐)「かからあ」]」
(🥫)こうなってくると黙々隊(🎒)も(💗)くもくたいは急に活気(qì )づいて(🧣)きた。一(🎀)塁手(📄)の旗竿(💪)(gā(😧)n )はた(🕹)ざおは二(💐)塁打(😓)(dǎ )を打(dǎ )って千三(sā(🌚)n )が(⏸)本塁に入った。黙(mò )々もくもくは(💇)一点を勝(🎪)(shèng )ち越(😙)(yuè )した(🗣)。つぎのす(📿)ずめはバウンドを(🚁)打(👍)って旗竿はたざおを三塁(🤜)に進(jìn )め(🐲)た。
「うむ(🚐)、先(🐌)生(shēng )に教おそ(🍳)わったことを」
それを見(📣)て小原はまたいう。
見物人は(🚳)立ちあがっ(🖥)てその方(fāng )を見やっ(🕛)た(🐂)、同(⏯)(tóng )時に「わあッ」(🥐)とい(😛)う笑(xià(🥡)o )声(shēng )が一度(⚓)に起(qǐ )こった。
実(shí )際(jì )興(xìng )行師ばかりが悪いのでない、お客(😤)(kè )そのものも、そんなこと(💣)は(🥔)平気である(🚉)、そのか(📨)わりにか(👴)れらはたばこものめば(💀)、(🥚)物も食う、(💾)みか(🐆)ん、塩せんべい、南京豆なんきんまめ、キャラメ(🍓)ル、(🥍)かれらは絶(💽)(jué )えず口(😄)を(🆚)動か(🐕)して(🏫)い(🈁)る。みかんなど(🕍)は(➿)音が(♒)せ(✉)ぬから無事だ(🥐)が、(🏅)隣席の人(🧣)が(🌞)塩せんべいをボリ(🛴)ボリ(🐑)食うのでその(🔺)音(🚕)だけでも写(xiě )真を見(jià(🛺)n )る興味(☝)を(📤)減ずること(🌸)おびただしい、いろいろな食物から発(fā )する臭気やたばこの煙や不(💸)潔な身(🙀)(shēn )体(🦖)からだ(🏺)から(🌊)発(fā )す(😈)る(🧐)熱気(🚌)(qì )が混(🐤)合して一(yī )種のに(🏿)ごった空気(qì )とな(🌨)り、人間の(🔨)鼻(bí )穴や口(📮)腔こう(❗)こうから侵入(⛵)する(🌃)た(🚺)めに、(💴)大抵(dǐ )た(👲)いて(💄)いの人(rén )は喉のどの(🏷)渇(kě )きを感(🥚)ずる、ここ(🕺)においてラムネを飲んだりサ(🔥)イ(🤳)ダー(✨)を飲んだ(😤)りする。足(zú )元はどう(☔)か(⛔)というとみかんの皮(🛳)(pí )や南(ná(🔁)n )京豆な(🤜)んきんまめのか(🙁)ら(🔱)、あらゆる不潔(⚽)物(wù )ではきだめのごとくみ(🔈)だれて(🐔)いる。
い(😌)まかれ(🖇)は(🦐)臍下せい(🕚)か(🦉)に気をし(〰)ずめ(✂)、(🛀)先生のバット(⛅)をさげて立ったとき、はじめて野(🌧)(yě )球(qiú )の意義がわかった。
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