「默(🏉)ってなんかい(🤗)る(🏙)もんか(👊)。」(🍸)
大(dà )沢(zé )は、恭(🌆)一の話を(😽)き(🔘)いているう(🐞)ちに(👓)、いよ(🆎)い(🍏)よ次郎(🐮)に興味(wèi )を(👇)覚えたら(😞)しかった。彼は最後の、授業が終(zhōng )ると(👒)、言(yán )った。
「君に、その話、しなかったんか(🏁)。」
さて、(🎙)七(🐶)月になって、(🔂)お浜(🤹)から、俊亮(liàng )にあて(🔏)て(🧐)一通の(🤞)葉書(🔥)が来た。
「そんな(🍲)こと言ってる(🏷)が、来(lá(🎏)i )年はいよいよ僕(🏐)たち(🍚)の番だぜ、自信が(🎡)あるかね(🌕)。」
恭一(🐉)(yī )はま(📢)た顔(yá )を赧(nǎn )らめ(🎋)たが、(🕤)
「じゃあ、失敬(🤾)。」(🍑)
(♟)とにかく、こ(👠)のことは、彼が中(zhōng )学(💋)校の先(🛺)生に(🐪)かけ(💙)ていた期待が(♐)大(dà )き(🌭)かっただけに、彼(😵)(bǐ )をこのうえも(❌)なく淋しがらせ(🐖)た。そして、あ(🎹)る先(👿)生の(🏂)授業(yè )のおりなどは、(🍃)その時(🤨)間(🐦)(jiā(🧐)n )じゅ(🔬)う、(🔰)小学校の教室(💪)で権田原先生に(🔃)教(jiā(♉)o )わって(🙉)いた頃のことを思いうかべ(⛪)て、筆記(🎑)帳にその似顔をいくつも(🧒)書(shū )き(🕘)並べていたこ(🎹)とさえあった。し(🤠)かし、一ヵ月、二ヵ月と(🙃)たつうちに、中学校とい(👯)うところは、どうせそ(🈯)うしたも(🧒)の(🎑)だ、と諦め(😊)る(📴)ようになり、その淋し(🌖)さも、いつとはなしにう(🏌)すらい(📡)で行(háng )ったのだった。
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