((🏌)これなら(💘)大(🔂)(dà )丈夫、自家(🌯)うちで気がつく人はない。)
「(🍮)新(xīn )入生のた(💄)めばかりではあ(🚃)りま(🦂)せん。五年生(shēng )は、ち(🙈)っ(🧒)とも校長先生(🕝)(shēng )の教(👱)(jiāo )え(👒)を(👔)守っ(🥉)てないで(🌟)す。あ(📴)んな五(wǔ )年生は、(🌙)僕、学(xué )校のた(🧓)めに(🐤)ならない(🛷)と(🎞)思うんです。」(🗻)
「元(😦)来、(🐂)正(zhè(⏹)ng )義(yì(💽) )は階級(🏔)(jí )にあるんじゃないんだ。どんな階級(⛽)にだっ(🌓)て、(🧢)正しい(🀄)人もいれば、正(zhèng )しく(🎧)ない人(rén )もいる。正(🗨)義は、それをもっている一(🛰)人一人(rén )の胸に(❄)しかないんだ。五(🐉)年生は五(⬅)年生なるが故に正義の持(🦀)主では(😮)ない。同様(🚏)に僕らも、四年生な(👦)るが故(💮)に正(🔳)義の(🔏)擁護(hù )者だ(💏)と主(㊗)張(👦)するわけにはい(🍘)か(📠)ない。四(📪)年生とか五年(nián )生とかいうこ(🏴)と(🈁)は、要するに正(😮)義とは(📦)何(hé )の(💋)関係も(🔙)ないことなんだ。それをいかに(🌼)も関係(xì(🆓) )が(🌼)あ(🐁)るかのように思い(💨)こ(💜)ん(🛠)で(🔨)い(🥠)るところに、こ(😓)の学校(🔤)の(㊙)病根が(🤦)あり、(📺)校(xiào )風のあがらな(🚞)い大(🔼)きな(⬆)原因があるんだ。この学(💥)校(🤴)では(🍮)、上(👹)級(jí )の名にお(📦)いて(🥈)いつも正(🍊)(zhèng )義が蹂躙じゅ(🔟)うりんされ(🤩)ている(🏟)。現に本田の弟の場(🌕)(chǎng )合が(🌵)それだ。僕は(👨)も(⛔)う一度(⛷)はっきり言う、正義は階級になくて人に(👛)あるんだ。もしそうでな(🎣)ければ、全校一(yī )致(🔥)も(🦉)期待出来(🍛)ない。そ(🖍)れ(🖤)が期待出(👤)来るの(😡)は、正(🗒)(zhè(🙄)ng )義が(🔺)階(jiē )級の独(🚇)占(💑)物(🗳)どくせんぶつでなくて、何(🐢)人の胸(xiōng )にも宿(🏯)りうるから(🍪)だ。だ(🐮)から僕は、(🐰)同級(💷)(jí )生の団(🔹)結よりも、正(🏥)しい人の(🐩)団(tuán )結が先(🔈)ず(🌭)必(📉)要(yào )だと思(⛅)う(🔙)。僕(🎖)(pú )は四年生(♓)を(🍢)愛し、(🔇)五年生を憎むために、(🛄)本田(tián )の弟(dì )を(🚠)バ(🛬)ックしよう(🎥)と言(yán )う(🚱)んじゃない(🙄)。僕は学(🥎)校全体を(♒)愛するんだ(🕉)。学校全(quá(🏀)n )体(❕)の正(🛣)義(yì(🐧) )を愛するん(🕥)だ。その(🍕)ためには、本田(🤽)の弟の(💹)ような(🌕)、不正に屈し(🎍)ない魂をあくまでも擁護しなければならんのだ。問題(tí )は、四年(🚃)生の権(quán )威(wēi )がどうの(🐿)、名(míng )誉がどうのというよ(🎾)うな(🉑)、(🔸)そんなけちけち(🚻)したこ(⭐)とにある(🦎)んじゃ(🌒)ない(☕)。大垣(yuán )校(🌋)長の謂いわ(🐜)ゆる大(😺)慈(🥣)悲(🥓)(bēi )の精神に生き、全(quán )校の正(zhèng )義を護(hù )ろう(😨)と言うんだ。お(📜)れの言った(🗒)ことを誤解せんよう(🍅)にして(🧢)く(🚲)れ。」
「秩序(xù )を(🧀)破(pò )って、正義がどこにあるんだ。」
「何(hé )?(🙁) (😁)見(jià(🚾)n )てい(⏹)た(⛳)!」
二人は、それから(🌔)も、し(🍜)ばらくは大沢(zé(👻) )の噂をした。次郎(🗳)には(🧘)、「親爺」という(🏓)綽(chāo )名が、(🤥)い(🐛)かにも大沢(🤡)にぴった(🔉)りしているように思えた。そして、(🖍)そんな友(🔬)(yǒu )達(dá(🛀) )をもってい(🚬)る恭一を(📫)一(😳)(yī )層尊(🌴)敬したくなった。同時(😟)に、彼(bǐ )の昨日(rì )からの(♟)気持(chí )が(🤑)次第に明(míng )るくなり、これからの闘いが非常(cháng )に愉(yú )快な、力強(qiáng )い(😠)もののよ(😷)うに思(sī )えて来たのである(🏩)。
「うむ、新入生のた(💩)めに戦(zhàn )うつも(➕)りだったんだ(🏝)ね。」
「よ(🐳)し行こう。しかし、僕らが(😋)バックする話は秘密だぜ。うっかりしゃべらんよう(✡)にして(💞)くれ(🕞)。」
「そんなこ(📜)と頼(lài )むの、卑怯です。」
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