「(😩)う(📀)む、うまくや(👳)れよ、(✍)金持ちの学校に負(🕦)けちゃ貧乏人の(🈚)顔(♒)にかかわらあ[#「か(🔹)か(🍐)わ(📼)らあ」(🆘)は底(dǐ )本では「かか(🥫)らあ」]」
「(🧔)それはぼくもよ(♍)くない(🔎)と思(🙍)う、しかしそん(🎧)なことは(🛬)忠(🏣)(zhōng )告ですむ(😺)こ(🦒)と(🏆)だ、一度忠(zhō(👮)ng )告し(👮)てきかな(🐮)かったら(🔼)そ(💖)のとき(🎲)に第二(🐻)の方法(fǎ )を考(🏷)えよ(🏌)うじゃないか、ぼくは生(🐖)蕃せい(🗼)ばんのことでこりた、生蕃は(🐕)決して悪(è(🍮) )い(🏪)やつ(💨)じゃなか(🚓)った、だがあのとき諸君が(🍲)ぼくに同情して生(👽)蕃(fān )を根底(🛃)からにくんだ、そ(🌪)のために彼はふたたび(🧑)学校(🦇)へくること(🌝)ができなくなった、ぼ(🐌)くは(🔓)いつもそれを思うと、われわ(🥘)れは感情に(🚼)激(😲)げ(🙎)きしたためにひと(🏕)りの(🔔)有(🔃)(yǒu )為ゆう(🔒)いの青年を社会(🦉)から(🌙)葬ほ(🎄)うむる(📥)こと(❣)になっ(🐎)た(😉)ことが実に(🔸)残念(niàn )でたまらん、人を罰するには(🌮)慎重(♋)しんちょうに考えなければ(🍄)なら(🎻)ん、(🎺)そ(👵)うじゃないか(🖨)」
「(💶)飲食店へ(😳)出入りするが悪(🔌)いよ」と(🤴)彰義隊し(🚌)ょ(🥡)うぎ(🚟)た(🏄)いがい(🐻)った。
級の重なるものが五人集まって相談会(➖)を(🧣)開い(🐷)た、もし手(🛺)(shǒu )塚(🚔)であるなら同級の恥辱だか(🌔)らな(🏠)んとかいまのうち(🚜)に相(xiàng )当の手(🏳)段を講(🙊)じなけ(🎖)れ(🔕)ばなるまい。こ(🐀)れが(🛀)会議の主眼であ(👷)った。
(🕸)実際(👅)(jì )敵の走(🛵)者が(📽)第(dì(😃) )一(yī )第二(è(❔)r )塁(🍍)(lěi )に(📊)ある、少しもゆだ(🏐)んの(〰)ならぬ場(chǎ(👕)ng )合である(🎂)、(🕠)かれは捕手(shǒu )の(😷)サイ(🥎)ンを見(jiàn )た、小原はすでに青木(🥂)をあなどっ(🈵)ている(😾)、(⌛)かれは第一にウェストボールを(🧥)サイ(📦)ンした、第二もまた……第三には直(💪)球である(➗)。それは青木(👖)の予想(🥜)する(🔈)ところ(🆖)であった(🚄)。
さんざん(🛬)な悪罵(🍭)あ(📛)く(😣)ばの(😏)中(📫)にノ(📴)ックはおわった。千三はいくど(🤷)もい(🌖)くども滑(🧛)ったので(🕌)身体からだは(🔥)どろだらけになった、(🍿)その他の(🔫)人(rén )々も同様(🥘)であ(🔡)った。
「勝(🍶)(shèng )てそう(⏭)もないなあ」と善兵(🔐)衛がいった。すべての応援者(📸)も力が(📺)抜けてしま(😃)った。実際(jì )柳の成績はおど(🕔)ろくべきものであった(⏮)、(♈)かれの球は速力(lì )に(📁)おいて五(❌)(wǔ(🏁) )大(dà )洲におと(🏼)っているが、その縦横自(zì )在な正(📲)奇の球は回(huí )が重(chóng )なるにしたがって熱気を(🎈)おびてき(🏟)た、どうかし(😎)てかれが(💛)敵に打たれ(📱)こむときには小原がマスク(😮)をぬいでダイ(🚰)ヤモ(🐪)ンドへ進んでくる、そ(🍧)うし(🔨)てこういう。
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