フェラ 動画《石原莉奈》2行目ライン
石原莉奈あらすじ
「もっと考える？ ふむ。腑ふに落ち(🈸)なけれ(🍿)ば、腑(🥋)に落ちるまで(🚘)考えるよりないだろ(📙)う。自分(🏚)で考えな(🈁)い(🔉)で、人(ré(🗻)n )の言うことをうのみにする(🧘)生活なんて、まる(🔻)で(🏞)意味がない(♉)か(🛴)らね。」
次郎は足音をたてないように、み(⚽)んなの間(jiān )をあるきまわり(🚽)、いちじる(🚬)しく(🎧)姿勢の(😳)わる(💇)いのを見(🎡)(jià(💆)n )つけると、それをな(🙏)おしてやった。
そんなは(📽)ず(📌)はない！
「私は、率直そっち(🕢)ょくに言(☕)う(💠)と、君らが私の期(❓)待を裏(lǐ )切らないだろうとい(✏)うこ(🏫)とに(🛑)ついて、残(cán )念ながらまだ十分の自信(xìn )を持つ(🕊)こ(🆗)とができない。という(🌽)のは、今朝の板木が、あまりにもなが(👂)く鳴りつ(🈶)づけたから(🎤)だ。あれほ(❕)ど辛(👉)抱(🍍)づよ(🤩)く、しかも、あ(⛔)れほどおだやか(🎆)に(👮)鳴りつづ(😼)け(🗄)たと(💫)いう(🚭)ことは、一方では、あれを打(dǎ )っていた一人の塾生の心の(🚙)深(shēn )さを物語るが、ま(🚊)た、一方(fāng )では(💠)、その一(yī(🛋) )人をのぞ(🤯)いた多数(shù )の塾生の心の浅さを物(wù )語(🥎)るこ(🏹)とにもなったのだ。君(jun1 )らの大(🏒)多数(🌅)は、板木(📵)を(🏛)打(😚)(dǎ )っ(👀)た一人の(🐔)塾生(🚸)があれほどの(💲)誠意を示したにも(♟)か(☔)かわら(🍆)ず、(🔓)容(róng )易にそれに(👜)こた(👾)え(🔒)よう(🀄)と(🔒)はしなかった。君(⬆)らにとって(🛡)は、(💪)その(🌶)誠意よりも、寝(🌕)床ねどこの中(📍)の(🦁)ぬ(🃏)くもり(🤝)のほうがは(💢)るかにた(🅱)いせつだったの(🖤)だ。あ(🔞)たた(🌨)かい寝床の中(🍗)で、(🛏)う(🍤)つ(🚫)らうつらと(🚬)、で(🗽)きるだけ眠(🖇)ねむりを引き(🏓)のばすことを、人間(👫)の誠(chéng )意以(😈)上(shàng )に、たいせつにする心、(📒)これは決し(🦈)て深い心だ(🐇)とはいえまい。……もっ(🐻)と(😃)も、君ら(〰)の中には(🌏)、内(nèi )心それをいく(😿)ら(🍴)か恥(🏓)じていたものも、おそ(🕴)らく(🐦)幾(🌆)(jǐ(🎛) )人(🎨)いくにんかはあった(🌘)であろう。気がとがめると(🚆)いった(🎩)程(chéng )度(🏤)なら、あるいは君(😳)らのすべてが(💩)そう(👞)であっ(🖲)たのか(😈)もし(🚩)れない。し(🚳)か(📰)し、それも(🏫)結(🏕)局(jú )は何(💍)の役にもたたな(🐚)かったのだ。では、なぜ(👵)役(🆒)に(🤒)たたな(🕤)かったのか。今、君(📞)ら(🧓)に(😅)真(zhēn )剣しん(🔓)けんに考えてもらいた(🤩)いのはこの一点(diǎn )だ。――」
かれは、そう(🛳)思(sī(💒) )って、われ(🦉)知らず眼を(👑)ひ(🐽)らき、塾(🔊)生たち(🎟)の中に大河の顔を(🎥)さ(🐯)がした。か(📫)れは(🏃)塾(shú(♟) )生たちの静坐の姿勢を直したあと、朝倉(cāng )先生の横(héng )に斜ななめ(🉑)向むき(🚷)にすわっ(🧤)てい(🤫)たので、よく全(🎯)体(📠)が見渡(dù )みわたせたのである。
遥拝が(🎄)すむと(🐊)、おたがい(🕠)の朝のあいさつを(🎍)かわ(💖)し(🛍)、そ(👎)の(📋)あと、もう一度(👑)静坐(❓)に入った。そし(🛰)て(🍳)、(😺)それ(😊)が三分(🆖)もつづいたころ、朝倉先生は(🌷)、自分も静坐瞑(🌡)目めいもくの(😿)まま(🦌)、(🔎)おもむろにつ(🥦)ぎのような話をした。
しかし(🙁)、(🕝)兄は(😬)おそらく道江を(🐁)つれて来(lái )る。いや、(🈵)かな(🏸)らずつれて来る。そして(🖌)、無(wú )意(yì )識な残酷ざんこくさで自分(fè(🏭)n )の(📖)痛いきずにさわ(🕝)ろ(🌮)うと(🛠)して(⛓)いるのだ。二人(🤱)は(🎲)あらゆる(🕎)好意(💧)にみちた言葉を(🌐)自(🎦)分になげかけ(💃)るだ(🍆)ろう。二人(🚙)のむつま(⤴)じさ(⌚)を三(🚫)(sā(🔹)n )人にひ(⏳)ろげることによ(🌰)っ(📤)て、(🕍)二(🍹)人は(🚣)一そ(👮)う深(🔆)い(💺)よろ(😪)こ(🛸)びを味(wèi )わお(🚱)うとつ(😎)とめる(💄)だろう。二人(rén )は(🕘)いろいろと過(guò )去の思い出を語(🕒)るにちがい(🔍)ないが、(🤣)その思い出の愉(🛫)快さも不(🤟)愉快さも、三(🦍)(sā(🃏)n )人(♈)(rén )に共通(tōng )するものとして語(🏌)られ(🗓)るに(😊)ちがいな(✨)い(🐺)。自(🍫)分(🧡)(fè(✉)n )は、(🙊)二人(rén )のそ(💚)うした無意識な残酷さにたいして、いったいどういう態(🐈)度をとればいい(🙀)のか。いや、どういう(🎫)態度(🥧)をとりうるとい(👴)うのか(🧣)。
(👻)ゆう(🕠)べの(➰)懇談会(huì(🚐) )で、(📪)日(rì )々の(🐆)掃除の(🈁)分(fè(🌊)n )担は管理部で割りあて、毎晩就寝前し(🐇)ゅう(🏃)しんまえに、翌日(rì )の分を各(🆙)室に(🏡)通(tōng )告す(💙)るということに(⏺)きまったのだったが、その管理部(bù )の責任を、最初の一週(zhō(🕌)u )間(🎆)第五(🏫)(wǔ )室(👓)が負う(👛)ことになって(🕰)いる関(🐐)係上、だれしもい(🐕)やがる便所掃(🦄)除を、ま(⛺)ず手始(shǐ )めに自(zì )分(fèn )たちで引(yǐn )きうける(🤮)こ(🔂)と(🖲)にしたものであろう(🧢)。それはそれで(〰)、むろんいいことにちがいない(🈲)。し(✒)かし(🔒)あたりまえ以(yǐ(🔖) )上のいいことでも(🔛)なさそうだ。――次(🚸)郎(láng )は、つい、そんな皮(🕢)肉な気持(😾)ちに(🔂)な(🐃)った(💲)のだった。
「君(jun1 )は大河(👆)の思わくなんかを問題(tí )に(💋)す(🐻)るまえに、君自身のこ(🚐)とを問(wè(🥪)n )題にすべきだと思うが、どうだね。」(📕)
「打(dǎ )ち(👐)やめると、そ(🐀)れでかえって起き(🏁)ることもあ(🔥)りますがね。」
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