「そ(🍾)れ(🧓)はね、(👗)学生(shēng )としていいことでは(🥨)な(⛳)いが(🏣)、(😕)ぼくら(☔)だって(😾)そ(🌃)ばが食い(🔟)たかった(👓)り(🐟)、しるこ屋へはいる(🗝)ことも(🥤)あるから手(shǒu )塚(zhǒng )ば(🚌)か(🏌)りは責め(🚎)られな(🚈)いよ」と光一(📷)(yī )は(🔭)いっ(👹)た。
だが(🖋)かれはすぐ(🚉)に考えなおした。
「豆腐(fǔ )屋ア」と敵方がひ(🔵)やか(👸)す。
「なぐる前(qiá(🎃)n )に一(🍼)応忠告(gào )するがい(🎵)いよ」と渋(🐝)谷(🎤)が(🤽)いった(🚛)、渋谷は手(🌘)塚(zhǒng )と親しかった、かれは日曜(🔗)ご(🕵)と(✋)に手(shǒu )塚(⚓)の(📽)家へ(👒)いっ(🥓)てご馳(chí )走ちそ(🍹)うになる(🚆)ので(🛸)あっ(💙)た。かれはまた手塚(🐅)から真(⛔)珠(zhū )入り(💌)の(⬜)小刀だの、水晶のペ(🦕)ンつぼなどを(🎢)も(🙋)らっ(🕠)た。かれが手塚をかば(🤜)ったこ(👶)とがかえって一同(tóng )の憤(fè(📐)n )激をたきつけることになっ(🧀)た。
「いやなかなかいい、すてき(🧑)にいい」(🧀)と安場はい(🍟)った。
「なにもな(💒)い(🎞)よ」と柳は小原の鼻を見(✏)ていう(🥃)。
「き(📺)ゃつは一体生意(yì(🎎) )気だからぶんなぐるがいいよ」(⛺)
その(😻)日の(🌷)試(💙)合は製(😳)(zhì )粉会(huì )社の裏の広(🚫)場でやるこ(👓)とにな(🎖)った(🐓)、(🦇)中学の(😊)運(🕙)動場(😷)(chǎng )は修(xiū )繕のた(🦏)めに使用ができな(🚊)か(⚡)った、朝からの快晴(qí(🌽)ng )でかつ(📑)日曜(⌚)であるため(🚵)に見物人(ré(💨)n )はどしどしでかけた、豆腐屋の覚平(🌀)(píng )は(🕌)早(😭)く(📻)商売をしまっ(🎶)て肩(📱)にらっぱをかけたまま(💈)でかけた(🗃)、見る(🔓)と正(zhèng )面に大き(🍱)な網あみ(💮)をはり、白(🙌)(bái )い(🔇)線を大(dà )地に引いて、三(⛑)(sān )ヵ所(suǒ )に大(dà(👌) )きな(🌃)まくら(🥕)の(💱)ような(🐯)ものをおいてあ(💡)る、二本(běn )の長い線(xiàn )の両側に見物人が陣(zhèn )どっ(🏰)ているが(📥)、草の(🌝)上に新聞(⏭)紙を敷いて座(📟)(zuò )って(🚈)る(🕴)のもあり、またむ(🗽)し(🈚)ろや(🥂)こしかけを持ち出したの(🏡)もあった。覚平はかくま(🎭)で野球が人気(👯)(qì )をひ(🃏)く(🆘)と(🏝)は思いもよ(🔎)らなか(💙)った。かれは野球(🗃)(qiú )とはどんなことをするもの(💫)か知らなか(🐲)っ(🍤)た。かれは豆(📉)腐(fǔ )おけ(🤸)をに(🚓)なっ(🍞)て町を歩くとき、おりおり(🏯)子(🌆)供等に球を(🥢)頭にあてられ(⏭)たり背骨を打(dǎ )たれた(🎷)りするのでむしろ野(👻)球に対(🐰)して反(fǎn )感をいだい(🤖)て(🚚)いた。
「いやいや、(🕦)ぼくのお情けの球を打って喜ぶ(🐋)青(🗃)木ではない(🎒)、そ(👅)ん(📑)なこ(🦏)と(🛌)はかえって(🈁)青木を侮辱ぶじょく(🚚)しかつ学(😕)校(xiào )と野球道(🔎)を侮辱(rǔ )するものだ」(🧖)
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