こうして(🗼)、彼は、(🏮)彼の同(🐵)(tóng )級生の(🗓)間に、一人と(🐜)して心の底から交わり(⛱)うる新し(🍟)い(🦏)友人を見(🍼)(jiàn )出さなかった。そればかり(🌳)か、竜一(yī )や(🚯)源次です(Ⓜ)ら、もう(🐵)彼に(🤙)と(🖨)っては、心からの親友でも、(🥇)従兄でもなく(✅)なったのであ(👆)る。むろ(🛢)ん、小学校(🏺)(xiào )時代(dài )に培(péi )われ(🌌)た温(🛶)い感(gǎn )情が、(🕘)そう無(wú(🥗) )造作に冷めてしま(🦆)うわけはなかった。で(🐋)、次郎(🕕)の彼(🐦)らに対する(🌹)気特(tè )に(🚓)は、他の同級生(shēng )に対(🛁)するのと(🤤)は、(😡)まだ(📳)かなり(👡)ちがったところがあり、ま(🎿)た、彼(🌶)が土(tǔ(🏄) )曜から日曜(yà(🆓)o )にかけて彼らの家を(🌝)訪ね、(☔)見たとこ(🕛)ろ以(💽)前と少し(🎲)も変らない親し(👧)さで遊(🥜)んだりする(⚫)こともしばしばだったが、そう(🥃)し(🤡)た(🌅)ことは(🤶)、(♌)所詮しょせん、(😺)過去の酒甕(🍩)さかがめからした(❣)たって来る(🖍)雫しずくのようなもので、彼(👮)の注(👊)意が(🎣)一旦(✅)(dàn )明日のこと(🛵)に向(🖲)(xiàng )けられ(🕤)ると、二人(rén )は、も(🌌)う、彼に(🛴)とっ(♎)て、他(✒)の同級(jí )生と少し(🖤)も択えらぶとこ(🧔)ろの(🕑)ない存(🍳)在だ(⛴)ったの(👐)で(🛵)ある。
「し(🌠)かし、今年(🔣)の五年生(shēng )もそれで(🈺)台なしだな。しょっぱ(🚈)なから(💌)、しかも新入生(shē(🕤)ng )に対し(🖱)て味(wèi )噌(cēng )をつけ(🎳)た(🍙)んでは(🤨)。」
一六 (🤝)葉書(shū )
と、二(èr )人にあいさつして、さっさと部屋を(🗳)出て行った。恭一はすぐあとに(👩)ついて、階段(duàn )を(🔼)おり(🌳)た。そ(🔯)して次(cì(😄) )郎(🎧)が自分にかえっ(🤛)て、急(⏩)いで下(xià )におりた(😍)時(🚵)には、大(dà )沢は、(❓)もう(🔭)、門(🍿)口(kǒ(🤚)u )を(🌡)出ているところ(🍌)だ(🃏)った。
みんなは(🥦)愉(yú )快(kuài )そうに笑っ(⛵)た。四年生(shēng )と五年(nián )生とのそり(💦)があわない(🕸)のは、毎年のことだ(📩)が、今年(niá(🧠)n )の五年生には、とくべつ無茶(chá )な連中が(🌁)多い(🛠)ので、四年(🗯)生の反感も(🎞)そ(🛥)れだけ大(🥨)(dà(🥃) )きいの(💡)だった(🔦)。
みん(😄)なは愉(yú )快そうに笑った(😆)。四(🤮)年生(shēng )と五年(💲)生と(😸)の(🔺)そりがあわな(🕙)いのは、毎年(niá(🐷)n )のことだが、今年(🏞)の五(wǔ )年生(shēng )には、と(🗯)く(🎙)べつ無茶な(🥘)連中が多いの(🕙)で、(🌈)四年生の(🕯)反感もそれだ(🤬)け大(🛬)きいのだっ(🔕)た。
と(🕙)、恭一にたずねた。
「うむ、わ(💇)かってる(🌞)よ。」
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