「(👞)なぐる前(qiá(📙)n )に一(yī(🏻) )応忠告するがいいよ」と渋(🥂)谷がい(🥖)った、渋(😠)谷は(🤩)手塚(zhǒng )と親(💭)(qīn )しかった、か(🛹)れは日曜(📝)ごとに手(shǒu )塚の家(💐)へいってご(👗)馳走ちそうに(🕉)なるのであった(🎲)。かれはまた手塚か(👻)ら真珠入(rù )り(🎦)の小刀だの、(😡)水(shuǐ )晶(👻)の(🏰)ペンつぼ(⬛)などを(🈂)もらった。かれが手(shǒu )塚(🌚)をかばったこ(🖲)とがかえ(😬)って一(🔒)同の憤(fèn )激(🔰)をた(🏷)き(👘)つける(👞)ことになった。
あの家で(🕑)は活動を見(🐄)るこ(🎂)とを(😊)公然ゆ(🤛)るし(🈺)ていると見(🆕)える、お母さんが承知の上なの(🥒)だ、そ(🍜)れに対し(🖕)て(😯)学校(🥌)(xiào )が(😥)いくら活(🌱)動を(🎍)禁じても(💁)なん(🚘)の役にもた(🚜)たない(🐒)話だ。
こ(✡)の日師(shī )範(🎚)学校(👬)(xiào )の生徒は(🚥)黙(mò )々塾(shú )もくもく(🐁)じゅくに応援(👪)するつもりであっ(🆎)た(😊)、(🕦)師範と中(😑)学とは(😪)犬(quǎ(🌝)n )とさ(🌯)るの(❣)ごと(😙)く仲(👎)が悪い、だがこの応援は中止になった(😨)、いかんと(㊙)なれば(👿)審(shěn )判者しんぱんしゃは師範の(⏱)選手がた(🈂)のまれたからである、で師範(🥈)は(❇)中立隊とし(🍨)て正面に陣取った。
「だれだろう」
つ(🥜)ぎの打手(shǒu )は敵(🚘)の主将(jiāng )小原(yuán )である。ホームランか三塁(📙)か、いずれにしても(🚛)一点は(🤣)取る(🐐)だ(🤡)ろ(⏸)うと人々は思った、投(tóu )手五(🤕)大(🚫)洲はじっと腕をく(🙄)んで(🚽)捕手(shǒu )のサイ(🐅)ンを見(⛽)(jiàn )や(🏔)っ(🤢)た。第(dì )一(😐)(yī )球は高(📛)目(mù )のカ(🐘)ーブ(🥤)で(✂)あ(🆖)った(❇)。五大洲はその(🚘)と(🅾)おりに球を投げた。小原(yuá(✂)n )はボールを取るだろうと(🖥)思いのほか、かれはおどり(🐠)上(shàng )がってそれを打った、球(qiú )は(⭐)ショートの(🗼)頭をはるかに高(📼)く飛んだ、千三(sā(🛳)n )は(🏴)うし(🔏)ろに走(📄)(zǒ(🔮)u )った(⛄)、と球(qiú )は伸の(🗞)びるかと思いの(🚥)ほか、途中で切れて(🥡)さか落(luò )としに落(🏦)ちた、ハッと思(sī(🙍) )う間もな(🍒)い、光(🤨)一は疾風しっ(🌖)ぷうのごとく本(🐓)塁(🚲)を襲(xí )お(🦋)そ(⛰)うた、千三(sān )はあ(🤙)わてて(🏁)ホームに投(📗)げ(👘)た、球は高く(🐇)ネットを打った。
「ぷう(🎙)ぷうぽ(✅)う(👼)ぽ(😸)う(🗳)」と(🎊)らっぱが鳴った。
「(🥑)明(🈁)日あ(📸)すが試合ですから(💸)、是(shì(📝) )非(🏑)(fēi )今(jīn )日(rì )一日(rì )みっちりと練習して(🏨)ください(🕤)」(🚤)
「そ(💸)れはね、(👄)学生(shēng )とし(🍠)ていいことでは(🛤)ないが、ぼくらだっ(🍭)てそばが食いたか(🚈)ったり(🏥)、しるこ屋(🧑)へはいることも(🎱)あるから手塚(🦖)ばかり(⛺)は責めら(🐓)れない(🕠)よ(🤩)」と光(😓)一(yī(🕍) )はいった。
(📍)光(🔞)(guāng )一と(🍀)ても絶対(duì(🆙) )に活動写真(zhēn )を見(jiàn )ないではなかった、かれは新聞や雑誌(zhì )や世間のうわさに高(👸)いものを五つ六つは見にいった(🍮)、だがかれは(🍗)いつもたえ(🕕)きれな(😍)いよう(🦑)な醜(🏖)悪しゅ(🌂)うあく(🏩)を感じて帰るので(📓)あった。
松(🕦)の枝に乗(chéng )ってい(🗜)た覚平と善兵(🚴)衛は(➗)バン(📳)ザイを叫んだ拍(pā(🚓)i )子(zǐ )ひ(🐧)ょうしに両手(shǒ(🔊)u )をあげた(🐌)ので、松の(⛎)上から転がり(⏹)落(luò )ち(😺)た(🍢)ので(🥡)あっ(🤔)た。落(luò )ちたまま覚(✋)平はらっぱをふくことをや(🐳)めなかっ(🔡)た(🛎)。
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