城(🌡)(ché(🍾)ng )門(😆)(mén )前の石(🍎)碑のある(👳)あ(🏟)た(🍰)り(🐤)から(🧒)、鉄(🏜)(zhí )道(✡)の線路を越(😇)え、(🚾)二人は砂(shā )まじりの窪くぼい道を歩いて(🚸)行っ(🏻)た(👭)。並ん(✔)だ石(shí )垣(yuán )と桑畠(🌰)(tiá(🍭)n )との見える(🍀)小(xiǎo )高(🙁)い(🥎)耕(gēng )地の上の方(😦)には大手(❎)門(🤙)の残った(🌫)のが裏側から望まれ(🥜)た。先生(shēng )は(💚)その高(🎺)い瓦屋根を高瀬に指して見せた。初めて先生(shēng )が小諸へ移って(😦)来た時は(😳)、その(⛏)太い格子こ(🦗)うしの嵌はまった窓と重(🍲)い扉のあ(🛰)る城門の楼上が(🐳)先生(shē(💢)ng )の仮の住居すまいであっ(💅)たという話をして(🐂)聞かせた――丁(😝)度(🚂)、先(xiān )生はお伽(gā(🏯) )話(🤝)とぎばなしでもして聞かせるように。
(👋)塾(🏂)(shú )の門前に(🍄)近いところで、二(🏋)人は学(🤶)士に追(zhuī )い附いた。
「奥さん、(🚻)御精(jīng )が出(chū )ますネ(🔓)」(📍)
(🍭)学士(shì )はチビ(📉)リチビリやりな(🍼)がら、言葉(🔄)を(❔)継(💅)いだ。
翌朝高瀬(😔)(lài )は塾(🏫)へ出よう(🛫)として、(🤝)例のように鉄道(dào )の踏切(qiē(💌) )のとこ(🦁)ろへ出た。線路を渡って行く塾の生(🛹)徒などもあった。丁度そ(👠)こで与(yǔ )良町よらまちの方(fāng )か(🍜)らやって来る(🤞)子安に逢った(🔍)。毎(měi )時い(🎉)つも言い合せたよう(🚿)に皆(💙)なの(🗨)落(🎓)合うところ(📶)だ。高瀬は子安を(🦔)待合(hé )せて、一諸に塾(💥)の方へ(🕑)歩(💨)い(🎓)た。
「お(🔚)早(zǎo )う」
「鞠(🎫)まあ(🏄)ちゃ(🕰)ん(🏋)は(🗻)どうしたろう」と高瀬がこの家で(🕚)生(⚫)れ(💨)た(❔)姉娘のこと(🔜)を(🐦)聞(🌚)いた。
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