校(xiào )長(zhǎng )は、最(🐕)初鼻(bí )だけをぴ(👸)く(🛣)りと動かした(🤙)きり、眼玉(⛓)も(🌇)口も(🔚)動(🌔)かさ(👃)な(🦑)かった。眼玉はテ(🎠)ーブルの(⛄)上(🦓)の(🕗)血書(shū )に注そそがれ(🥊)ていたが、そ(➡)れを(🎮)読んで(🈸)いるようには(🕐)思(🏭)(sī(😖) )え(⏮)なかった(😄)。そのう(🐚)ちに(🏿)、結(👯)(jié )ん(🏮)だ(😏)ままの(🙍)口が、う(🏼)がいでもする(😀)時のように(🐨)、むくむく動き出した。そして(🍖)、そ(🤰)れがや(⬆)っ(🔟)と開い(🔵)たか(❄)と思(sī )うと、(♒)しゃがれた女のよう(🕸)な声で「これは、(🍛)知(🛹)事閣(🤠)(gé )下に(🧤)も、お(🏅)見(jià(😠)n )せ(🕔)しな(🚮)けりゃならんのか。」と、わかり(🚉)きったことをたずねた。田(🌫)上が「む(🍎)ろん(🐉)そ(🔽)うです。」と答えると、またぴくり(🚋)と鼻を動かし、「(🤤)こんなも(🙈)のを知(⏩)事(🚎)閣(gé )下に(🤨)お見せ出(chū )来(⬛)ると思うのか。君らにはまるで常(🙇)識がない(🎌)。どうかそんな(⏺)むりは(🐜)言(yá(🍝)n )わないでくれ。」と、泣いているのか、怒(🉑)っている(🎑)のかわからないような声で言った(🖐)。四(🔰)人共(gòng )、その(🤣)時は(💏)、こん(💏)なの(🥅)が自(👢)(zì )分たちの学(xué )校(♈)の校長だろ(🍪)うか、という気がして(🔤)、実際な(🌁)さ(👥)けなかったそうである。田上が「僕(⏬)(pú )たちは(🌆)朝倉先生の(🆑)留(🍉)任さえ実現すればいいのですから(⛽)、(🙀)校(🙇)長(zhǎng )先(xiā(🥙)n )生がそれを保(bǎo )証(zhèng )して下さるなら、血書の処置は(🌛)お(🐪)任せし(🏌)ましょう。」と(🎋)言(🌧)う(💿)と、校(xiào )長は何と思(💝)ったか、急に椅子(🧝)(zǐ )から立ち上(📬)って、四人の顔(🚕)を(🕡)ひとりび(🎮)とり念(niàn )入(rù )りに見(🕦)まわした。そし(🏨)て何度(dù )も首をふっていたが、お(⏱)しま(🍁)い(🗂)に、永(💛)い(🌼)ため(♍)息をついて、(🤣)「君ら(💆)の(🗞)非常識(🤙)(shí )には全(🔜)くあきれてしまう。朝倉(cā(🍗)ng )先生の退職(zhí )は県(xià(🔡)n )の(🐹)方針(👾)できまったこと(🔒)だ。県(xiàn )の方針(🦔)で(👰)一旦(dàn )きまった以(🐢)(yǐ(🤦) )上(🤔)、校長としてはどうにも(🦐)な(😒)ら(💋)ないではないか、それが君らにはわからん(♋)のか。」と(🔬)言った。そ(🕝)して、もう一(♏)(yī )度(🌃)(dù )永(yǒng )い(🥫)ため息をつ(🥋)いて(📹)、ど(🌼)たりと(🈶)椅(yǐ )子に腰をおろしたが、いかに(✌)も思(sī )いな(💓)やんで(✖)い(🅱)るように眼をつぶって、(🏕)ひとりごとのように言(😊)(yán )った(🔙)。「そりゃ、朝(cháo )倉先(🧘)生が惜(xī )し(🚺)い先生だというこ(😓)とは私にも(🤘)よ(😂)くわかっ(🏁)てい(🐄)る。いや、(🍴)誰よりも私が(☔)一番よくわ(🏢)かっ(🍻)ている(🤒)つもりだ。だから、(🎱)君らが先生の留任を願い出る気持には心から(🍧)同(💖)情(🖊)する。しかし、何しろ(🦌)こ(🍛)れは県の方針できまっ(😮)たこ(⚓)となんだから(💶)、お(🛡)たが(🔬)い(🍍)にあ(🦔)きら(🐦)めるより(📔)仕方がないではないか。」
「でも、そ(😞)れは次(cì )郎さん(🧕)がおっしゃ(🕡)るように、かえってい(🐺)けな(🏥)いことになるか(🕰)も知(💎)(zhī )れないわ。いっそ(🍕)、ここの(🌯)う(📵)ちから学(xué )校に通(🖼)うことに(😦)し(🌘)ては、どう(🍅)?(💝)」
「千ち(😵)ゃんの方を見張る(🏚)の?(🤺) でも、橋から先(xiān )はだめじ(🤚)ゃない?」
「いやね、道(🈲)江のため(📀)に、男同士(shì )がけんかをはじ(😈)め(⬅)たりしちゃあ。」(⭕)
「見張(🐌)りって、(🌤)ど(🏽)うするの?」
「まあ、(🈴)本田さん、(🚺)し(📓)ばらくでし(🧖)たわね。さあどう(🍯)ぞ。先生(shē(👌)ng )は書斎で(👿)すわ。」
次郎は、これま(🎷)でに(💔)も(😛)、しばしば(🎨)、(🛏)自分の全(🥠)く予(🎂)(yǔ )期しな(🌶)い言葉を(🏮)朝(cháo )倉先(xiān )生の口からきい(🔢)て驚く(🏫)こと(🏇)があった(🛡)。しかし(🚆)、今の言葉(yè )ほど彼を(🌏)驚かした言(yá(⛏)n )葉(yè(⚫) )は(👬)なかった。これま(🍻)では、次郎が自(🌘)(zì )分の考えに裏書し(🔃)てもらえると思っている時に、かえってそれを否(🚆)定されたり、何(🥑)か得(dé )意(yì(🚏) )になっている時に、きび(😤)し(🎑)い(🕺)反(🐠)省を要求(qiú )され(📮)たりする場(🏉)合(hé )が(⬜)多かった(🏍)。今(🤪)のはまる(🎲)でその(👼)逆(nì(🔆) )だったということが、彼にとっては、こ(🍁)の(🐦)上もない(✳)驚(💞)(jīng )きだ(🌒)っ(🚹)たのである。
次(🏢)郎は(😌)、ぐらぐら(💏)と目(mù )まいがする(🕧)ような感(gǎ(🅾)n )じだった。徹太郎は、い(🐚)つに(🙃)なく沈んだ調子で、
「君(jun1 )自身で?」
と(🙇)、うなるように言(🛰)ったが、
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