と(🌟)その人は(🖥)元(🍎)(yuán )気(qì(📠) )な調(🎆)子で言って、更に語こと(🕤)ば(✌)を継いで、
「越後(🏕)」
「ポツ(💏)ン」と体操(cāo )の教師は混返まぜ(📖)かえすよ(🕡)うに。
(🙆)と(⚫)学士が言って、数(🧝)ある素焼の鉢(bō )の中から短く仕(🍭)(shì )立(🛤)てた(👭)「手長」を取出した。学(🕗)(xué(⏳) )士(shì(😐) )はそれを庭に向(xiàng )いた(👡)縁側(🔇)の(🐵)と(🗄)ころへ持って行(😺)った(🔳)。鉢を中にして、高(📴)瀬に腰掛けさせ、自(🖋)分(📟)で(🦆)も(🧐)腰(🖇)(yāo )掛けた。
学(xué )士は頬と(➡)言わず額(é )と言わ(🍐)ず顔(📶)(yá )中(📄)手拭で拭き廻(huí )した。
こう高(gāo )瀬は(🗽)濡縁のところか(🔎)ら、垣根越しに屋(🛶)(wū )外に立(🗝)っているお島(😫)に(🏋)言った。
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