日本《えろ マンガ 先生 ova 無料》2行目ライン
えろ マンガ 先生 ova 無料あらすじ
朝(〰)倉先生は、しか(🔹)し、ど(♌)んな悪い状態(💛)があらわれ(🦓)て来ても、(🗼)すぐその場でそ(☝)れを非難(ná(💎)n )することが(🙇)な(🕷)かった。すべ(📍)てをいちおう成り行(🍈)きにまかせ、行くところまで行か(🎟)せておいて(📝)、あと(🥐)で(😠)、――たとえば食(🕴)後の雑(😄)談や、夜の(👆)集まりなどの際に、(🐗)―(👵)―それを話題にして、みんなとい(🍦)っしょ(💸)に(✊)、そ(🎨)の原因結果をこまかに究(🎳)明(míng )し、そ(😗)の究明をとおして、共(gòng )同生活の基(jī )準(zhǔn )にな(🈶)るよ(🍛)う(💅)な原則(🙀)(zé )的なも(🏎)のを(🏉)探求す(🌎)る、といったふう(⛔)だったのである。
塾生たちは、かる(🍑)く(📔)とじ(🚯)たまぶたを(📸)とお(🏤)して、窓(chuāng )のすりガ(🐇)ラス(🔉)に刻(💪)々に明(🔈)(míng )るくなって行く(🥡)朝の光を(🐙)感(🥍)(gǎn )じ(🍏)ながら、つぎの(🗑)言葉を待った。軒端(🎿)のきばには、雀(🚟)がち(📕)ゅ(👌)んちゅ(💈)んと、間(💻)をおいて鳴(🚜)きかわし(🥄)てい(😅)る。
「(🚂)相変(bià(🎆)n )わらずで(👊)すね。」
「(😍)こんな(🍁)寒い時には、(🏷)ぐいぐ(🍒)い(📄)はたらくに限(xià(🔟)n )るよ。室(😿)(shì(🏣) )長なんか(🆚)になるも(✂)んじゃないね。」
次郎(👰)は、(🍴)自分の責(🍦)任であ(📢)る二つ(🔦)の室(shì )の掃除を終わると、すぐ(👳)便(biàn )所(suǒ )掃除の(🤨)手伝い(🛠)に行(háng )っ(🌿)た。こ(🍃)れは(🚧)、か(📜)れ(👴)が助手として塾(📲)(shú )生活を(🛁)はじめた当(✈)初からの、一つの誓ち(👝)かいみたようになっていたのである。
もっとも道(dà(😓)o )江(🎶)にた(🚪)いして自分(🚘)の抱いだいている(😦)気(👞)持(chí )ち(🔟)に(🥌)、兄がまだまるで気(🛴)がつい(👈)ていないらしい(🗺)のは、あり(🖕)がたい(💌)ことだ。しか(🍡)し、だからと(🦌)いって、二人(🗺)が(🌱)むつま(☕)じくつれだ(👕)ってやって来るのまで(😵)を、ありがたく(😺)思うわ(👳)けには(📣)いかない。痛いきずは(😣)、どん(🐲)なに用心ぶかくさわ(📌)られても痛い(😝)の(⏺)に、(📩)まし(😰)て、そのき(⬇)ずに気が(📿)つ(🐶)かないで、無遠慮ぶ(🚣)え(🎁)ん(🐼)りょに(♊)さ(🎖)わられては全くたまったものではないのだ。
（おしまい(🕹)の、あの(⬜)乱暴(🎸)(bào )な打(dǎ )ちか(🐒)たを(🥍)やったのが、(🏓)自分だということ(🍏)は、すでに(🌤)先生に言っておいたの(🐈)に、先(xiān )生はどうしてそのこ(🚮)とをは(📕)っきり言(yán )わ(🚿)れない(🤰)のだろう。もし(🐥)それが助(zhù )手(📹)として(🐰)の自分(fèn )の立場を(📠)まも(🛍)って(🚍)くだ(🚊)さる(🤜)ため(🧛)だとし(🀄)たら、自分はむしろ心(🎍)外(wà(💂)i )だ(📚)。大河も(🔟)むろん心外に思っているに(💵)ちがい(🌓)ない。）
やがて、最後の(🆒)ひびきが、(🛰)澄すみわた(💧)った空(👜)に消え(😣)入(rù )るの(🐨)を待(dài )って、(🌖)和尚は侍僧じそうを呼んでたずねた。
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