「おい、おい(📓)――」(🐕)
(🤗)と、二人(rén )にあい(🛹)さつして(🏐)、(🛎)さっ(🤬)さ(👌)と(🌊)部(bù )屋(wū )を(〰)出(📿)て行った。恭(🆚)一(yī )はすぐあとについて、階(jiē )段を(💁)おりた。そして次郎が自分(fèn )にかえって、急いで(🚄)下に(🏢)お(👗)り(❔)た時(👄)には、(🐱)大沢(🐰)は、も(🌑)う、門口を(🙅)出ている(😙)ところ(📻)だった(🦆)。
恭一はま(🚢)た顔を(🤝)赧(🍒)らめたが、(🅾)
次(🎗)郎(láng )は、その(🃏)光景(🕧)を(🎁)見(🐥)ると、これからどうしたものか(🤷)と(😪)考えた。もとの位置(zhì )に帰る気には、(🎇)とても(🕎)な(🛺)れ(🚶)なかっ(👑)た(💥)。か(🛎)といって、いつまでもその(🛸)まま立っているわけには、なおさらいかな(🕣)い。彼は、しばらく、じろじろと周囲を見まわしていた(🗑)が、ふ(🚴)と目の(👵)まえに、ふ(😁)みにじられたようになって(🌓)ころ(🌅)がっ(🌾)ている帽子(♟)が(🛢)眼(🏠)(yǎ(🎛)n )につい(🍑)た。それは、彼がついこないだ父に買って(🏳)もらったばか(🙍)りの(🤛)、そし(☕)て、きのうはじめ(🥎)て、(🐢)組(🚽)主任の先生に渡(♒)さ(🚥)れた(🌾)新しい徽(🈂)章(zhāng )をつけた(🕢)ばか(🎇)りの、彼(bǐ(🔨) )の制帽(mào )だった。
「うむ(🥞)、小(🛰)さい時から(👤)乱暴(bà(🍳)o )だ(🏛)っ(💹)たよ。し(🌒)かし(🛴)、こ(🎿)の頃(qǐng )はそうでも(🍌)なかったんだが……(🎹)」(🍫)
(🍷)だ(😒)が、彼(bǐ )の詩に(🎪)つい(😴)て、これ以上のことを語(yǔ )る(😬)のは、今はその時(⚽)期(🎟)ではない。何(hé )しろ、彼(✈)はまだ、歌(gē(🏾) )一首作る(🛋)にも、指を折って字(zì )数(shù )を数(shù(✂) )えて(📗)みなければ(🚞)ならない程(ché(🃏)ng )度の(💳)幼い詩(shī )人だったし、(📼)それに(🍑)、恭一(🎥)の詩に対してある妬ましさを感じ(🎧)ていたとしても(🌳)、彼(🥧)(bǐ(🐋) )の身(💖)辺(fǎn )には、詩以(📲)上に切実な(㊙)問題がまだたく(👭)さん残されていたから(🍹)である。
「そ(🎂)うだ、(👭)本田次郎っていうんだそ(🔭)うだ。」
二(èr )人よりも(⌛)ちょっとまえに、次郎(láng )も帰っ(💡)て(📄)来て(💃)いた。彼はもう机(jī )について、日記か何(🙀)(hé )かをしきりに書(🏵)いて(📑)いたが(👢)、恭一の(🌴)あ(🐁)と(🐑)から大沢(zé )がはいって(👎)来たのを見る(🐁)と、思わ(🥡)ずいやな顔(🏛)をした(💼)。五年生に(🗺)しても老(😍)ふけ(🎓)て(🤟)いる大(🦆)沢の顔付や(🚰)、(🍔)その堂(táng )々たる(🔷)体格が、恭一の(🈹)同級生だとは、彼にはど(🧙)う(🌱)しても思(sī )え(💅)なかっ(🧤)た(🎶)のであ(🔌)る。彼(bǐ )の頭には(🛵)、す(⏭)ぐ雨天体(tǐ )操場(✝)の(🐶)光(♟)(guāng )景が浮かんで来(🕧)た(😯)。山犬(quǎn )や、狐(🤬)や、三つボ(👚)タン(🐮)の仲間ではあ(🗾)るまいか。そう思(sī )うと、恭一(🍱)がそん(🤙)な生徒をつれて来たのが、腹立(🤠)たしい気がし(📽)た。彼は(🚻)、しかし、(📗)仕(shì )方なしに、大(dà )沢に向(🙌)って窮屈そうなお辞(🥫)儀をした。
(💪)大垣校長の言っ(🆒)たそんな言(🚸)葉が、今(jīn )更のよ(🚩)う(⛎)に強(🎴)(qiáng )く彼の胸にひびいて来(🚻)(lái )た。
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