戦(🎯)場におい(😎)ては敵となり(🐍)し(📚)のぎをけずって(📅)戦う(💛)もの(🏅)の光(🥒)一と(🦉)千三(🚕)は家(jiā )へ帰(🧝)ると兄弟のごとく(🐃)親(🚮)しかった(📗)。
光(🗞)一(🔟)は手塚(🏆)の母(mǔ )が平気で(🔪)、「活動じゃ(🏷)ない(🙇)かえ(🆕)」
「そうだ、金があって時間があっ(🈚)て学問するものは幸(🐈)福(fú(🔽) )だ、わ(💰)しの塾じゅくの生(shēng )徒はみんな(🐣)不幸なやつば(⏹)かりだ、同じ土(🚜)地(dì )に(🤬)生(shēng )まれ同(🖇)じ年(🔄)ご(🌥)ろ(🌍)であ(😻)りながら、ただ(🤜)、(🎇)金のために甲こうは(🚪)意気揚(yáng )々よう(🧑)ようとし乙おつ(🏜)は悄然(rán )し(🤗)ょうぜ(🔲)ん(🏬)とする、こんな不公平な話はないのだ、い(🚑)いか安場(chǎng )、そこで(🈸)だ、わ(🕗)しは生徒共の肩(jiān )身を広くさしてやり(👕)たい、金ずくではかな(🥉)わない、(👄)かれらの学校(🧠)は洋風(👂)の堂々たるものだ、わしの(❤)塾(🤮)じゅくは壁(bì )が(🌉)落(🚞)ち屋根がもり畳(dié )たたみ(🐗)がぼ(🍔)ろぼろ(🐠)だ、生(shēng )徒は(💯)町を歩くにいつも小(xiǎo )さくなってしょぼしょぼし(🔋)ている(🤮)、だから(💫)せ(🚧)めて野球でもい(💖)い(🦃)から一遍いっぺん勝たしてやりたい、実力のあるものは貧富(🚳)に(⏮)か(🔞)かわ(🍶)らず優(💲)勝者に(🌉)なれるものだということを知(🤜)ら(👮)しめたい(💊)、(🐮)師範生も中学生も黙々生もくもくせいも(🔉)同等(🚨)の(🎅)も(🥈)のであると(🐍)思わせたい、(🤼)大手(shǒu )をふ(😙)って町を歩く(🏽)気(😧)にならせた(🛄)い、だからどうしても(🤺)今(🚭)(jīn )度(🥂)は勝たねば(➰)な(🕯)らん(🤞)、わ(🛩)しもこの(🎵)年になって、なにをくるしんです(🛷)っ(🔒)ぱだ(🍝)かになって空あき地(dì(🚂) )ちでバットをふ(🌓)り生(shēng )徒等を相(✂)手(🏞)に遊ん(✳)でいたか(🈷)ろ(🧟)う、(🚬)生(shē(🚩)ng )徒の自尊(😓)心(xīn )を養(🗨)成したいためだ、そうして一方において町の人々や官学崇(👸)拝者(🏰)(zhě(📹) )を見かえしてやりた(🐡)いため(😴)だ、野(🏩)球の勝(Ⓜ)敗は一小(xiǎo )事だが(🏽)、ここで負ければわしの生(🐥)徒(⛹)はます(😤)ます自(zì(👗) )尊(🎌)心を失(shī(📒) )い肩(jiān )身(shē(🔮)n )を小さくする、実に一大事件だ、な(😻)あ安場、今度(🎮)(dù )こそは(🚾)だ(⚓)、な(✉)あ(🧣)おい(😒)、しっかりやってくれ」
「(🥋)師範のやつらがいいふらしたんだ」(🚆)
「青木! 青木(😱)! (🐌)フレイフ(🔸)レイ」と善兵衛がど(🙏)な(🤩)る(😫)。
「バン(🐧)ザアイ、浦中万(🙃)(wàn )歳(🚩)」
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