「なるほ(🍐)どね」
わっという喊(🍭)(hǎn )声かんせいと共に千三(sān )は球(👶)(qiú )がたしか(🤸)に手塚に取(qǔ )ら(🕷)れた(🏎)と思った、が球(🛶)は手塚の靴(🍍)先(xiān )にバウンドした、(🧣)手塚はダブルプレーを食(⬜)わして喝采(cǎi )かっさいを博そうとあせっ(📦)たので(🤑)スタートをあやまったので(📱)あ(🦇)る、かれはバウンド(🚧)した(🦆)球(qiú )をつか(👩)も(🗜)うと(🌮)してグ(🏌)ローブの上ではね(💖)返(fǎ(🚫)n )した、ふたたび拾おうとしたとき(📿)二(🌭)塁手(🔵)と衝(🏫)突しょ(💅)う(⛳)とつして倒れた。かれ(😁)は起(qǐ )き(🎽)あが(📇)ったが(👈)あ(🚱)わてたた(🌬)めに球(💑)(qiú )が見えな(🛋)かった、球(qiú(🌋) )は(🙁)かれ(🌤)の靴(xuē )のか(👘)かとのところにあったのである。
かくのごとく無知で不(bú )行儀な(⬜)客を(😦)相(xiàng )手(shǒu )にするのだか(🔴)ら興(📶)行師もそれ相(😱)当に不親切をつく(💑)すこと(🧕)になる。
「それはね、学(📱)生とし(🌧)ていいことではないが、ぼく(🚷)らだ(😔)ってそばが(💜)食いたかっ(📫)たり、し(🌴)る(🤵)こ屋へはいる(📵)ことも(🔩)あるから(💠)手(💱)塚ば(🌖)かりは責められな(⭐)いよ」(🔡)と光一はいっ(🛌)た(🍼)。
先生(🐟)はつぎの(⌛)クラモウのへ(🥤)そ(😛)を(🌾)押した。
「(🙂)どうぞ(👁)神様、(⬇)ぼ(🐂)くの塾じゅくをまも(🌳)ってください(🏷)」
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