仙(🧕)台せんだいに東北学(xué(🚟) )院(yuàn )という(⏱)学(xué )校(xiào )が(🦇)あり(👑)ま(🎛)す。その(🔌)学校へ(☔)わたしは年若な一教師(💴)(shī )として行(háng )くことに(🈴)なりました。母(mǔ )もそのこ(🥇)ろは東京(jīng )でした(🍶)が(🏇)、(👩)その母を都に(❔)残し、お友(😊)だ(🧤)ちに(🍊)も別(💨)(bié(👫) )れま(💚)して、(🎒)東京上(🧡)野の(🔦)停車(chē )場からひとり東(dōng )北の空(⏩)に向(🤬)かいまし(🍢)た(🕍)。もっ(🐬)とも、その時は(😸)まったく初めての東北の旅でもあ(🏗)りません(🙌)。それより以前にも一度、(🌦)汽車で白河しらかわを越し、秋(qiū )草のさきみだれているのを車の窓からながめて(🏓)、(📚)行って(💦)、仙(🎉)台よりも先(xiān )の一いち(🕎)の関せきというところ(👑)にあ(🐤)る知(zhī )り人をたず(🍉)ねたこともあり(🍼)ま(🌰)す。しかし、(✋)こんどはただの旅で(🚲)も(🏃)なく(🔠)、一教師として出かけて行っ(🥤)て、めず(😹)ら(🛡)し(🎓)い仙台の地を踏ん(🏓)だ(😑)ので(😅)、に(👝)わか(➿)に東(🥢)京のほ(👠)うの空も遠くなっ(😲)たよ(👏)うに思(sī )わ(🥞)れ(🥖)ました。
千曲川(🦑)(chuān )ちくまが(🐥)わの川下(xià(🈶) )を見てき(😜)たかわずと、(🕷)川上(🐎)を見てきたかわずとが(✂)小諸(🧝)(zhū )で(💉)落(luò )ち合いま(🐢)し(📮)た。そ(😉)してた(🌵)がい(💉)に見(💝)てきた地方(😦)のことで言(yán )い争い(🛴)ました。
そこま(🤹)で行きま(⏩)すと、ちょうちんをつけて出迎えてくれる人(rén )に(👇)会い(📷)ました。声(❌)をかけてみると、以前(qián )にわ(💆)が家(🍌)へ出入りをして(➖)いた(😥)男(💉)(nán )の一人(rén )です。そ(🙅)し(💾)て、わた(♈)しの荷(🌅)物を持(chí )と(🌕)う(🎉)と言(🚦)っ(⚾)てくれるので(💳)す。もともと(♓)わが家の(👠)先(xiā(🖤)n )祖はこの地方(fāng )のため(🍂)に働(dòng )いた人たち(😷)で(🏯)、(🛂)村も先(xiān )祖(🗒)が開き、(✨)寺(🕚)も先(xiān )祖が建てたという(😠)くらいです(🌊)から、そういう古くからの気風が(🍀)伝わっていて、なんにも土地のために尽くした(🆙)こと(🦖)のない一書生までがこんな出迎えを受けることさえ自分(🍍)には過ぎたこ(🗓)とのように思いまし(🏛)た。わたし(❕)は足(📋)をふ(🙂)るさとに踏み(🐎)入(rù(💨) )れ(📵)たば(🔮)かりで、ま(🐈)だそんな父の(🐀)時代(dài )というものが根(gēn )深(🌀)く残って(😬)いることをも思い(🐌)ま(👠)した。
無言な木像(🏚)にも、声(shēng )は(🥉)あり(🚇)ま(🍋)すね(🤾)。
「長々(📑)お世話(🆔)さ(👽)ま(🌾)になりました。」
この瑞巌(😊)寺の近くに雄(xió(🛐)ng )島おじ(🌑)まという小さな(🔨)島がありまして(🏇)、いくつかの洞(dòng )穴ほらあなが(🍒)海に(👱)むいたところに隠(🌓)れ(🌧)てい(⏮)ます(🤲)。昔の坊さん(💝)たちが来て座(🧘)(zuò(Ⓜ) )禅ざ(🎁)ぜんを(🏀)した跡だ(🙆)と聞きま(🌇)す。あ(👈)そこにもここにもというふう(✒)に、その洞穴ほ(📕)らあな(🎆)が続いて(♌)います、中(🌧)には、岩(yán )壁(bì(📈) )にむか(🌦)い合って静かに(🍭)すわ(🥜)る(♈)た(🎾)めに(🙊)、坊さん自身(shēn )の手(shǒu )で(🔛)造りかえたかと見え(💄)るほど、そま(🍡)つなが(🌐)ら岩屋の形(🦉)をそなえたと(🍩)ころも(🐶)ありま(🌌)す(🌽)。あ(🔻)まり取りつくろわ(🦖)れた(🏙)古(🍞)跡(♿)なぞを見(jiàn )るよりも(🛤)、かえって昔のこと(🌗)がしの(👐)ばれるのも、(🎸)そ(💫)う(😎)いう(🎵)かくれた場所(💭)です。そんな(🕐)ところへ行(há(🔳)ng )って立ってみますと耳に入る松風(❤)(fēng )よりほかに(🍏)長く(🖍)遠(yuǎn )いひ(🐥)びきを伝(🍌)えるものもあり(🏏)ません。
上(🐃)(shàng )京後(hòu )の(🛸)来助(zhù(📸) )老人が仕(shì )事場は芝(📮)(zhī(⭕) )の(🏰)高(🔥)輪(lún )たかなわにできましたから、今度はわ(🈹)たしのほうから(📈)た(📥)ずねて行(✅)っ(🛷)たことがあります(🍎)。一(yī )人のお(🐞)弟子を養(🤠)子(♐)(zǐ(🈵) )に(😳)して、いい(✌)相槌あいづちができまし(📫)た(🆑)とわ(🛵)たしに言ってみせるのも、そ(🍶)こでした。当時(shí )の(🛑)刀(⛑)鍛冶(yě )とし(👃)ても、老人(ré(📉)n )は一番年(nián )長者だそうで(📰)したが、い(📎)い刀を打つもの(🥞)がだ(😚)んだんなくなり(🕋)ますから、今(🐁)の(🗿)うちに学(👓)校を造っ(🚱)ておき(🕶)たい、そして刀鍛冶を育(yù )て(🛵)たい(🌶)との話(😦)(huà(🙀) )があ(🥁)っ(🆒)たのも、そ(😶)こでし(⛅)た。老人はま(⏪)た(🌯)、一枚(🎓)(méi )の(🔱)厚(hò(🥘)u )い鉄板を(🤩)わたしの前に(🦀)取り出してきて(🕠)見せ(💓)ました。それ(🧤)は日清戦争(🖋)のかたみでした。敵弾を(😂)受(🔭)けた軍(🔇)(jun1 )艦(jià(😰)n )の一(💀)部を(🔭)あとで修繕する(🍂)おりに切り取ったものでし(😵)た。海(hǎi )戦の記(😪)念として、(🚑)ある海軍将校から一ふりの短刀をその鉄(zhí(😤) )板で作っ(🐈)てくれ(📿)と(😓)頼まれた(👴)との話(📫)(huà )もその時(🏁)(shí )に出(🍻)ました。おそらく(🆘)来助(🈺)老(lǎo )人(🚝)のように、(⬇)一生を刀(dāo )の道に(🏧)ささげつくして、この世を歩めば歩(🔠)む(👤)ほど明るいとこ(🍌)ろ(🎄)へ出(🍶)て行った刀鍛冶もまれでしょう(🐭)。
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