とに(🚅)かく、(🐝)このこ(💖)とは、彼が中学(🔨)校(🎖)の先生(🚵)(shēng )に(📆)か(👚)けて(📭)いた期待が大(🈂)きかっただけに、彼(bǐ )をこのうえもなく(🎽)淋(🃏)しがらせ(👮)た。そして、ある先生の授業のおりなど(🤾)は、(⏪)そ(👭)の(🛥)時(🏇)(shí )間じゅう、小学校の教室で(🛄)権田原先生(🚾)(shēng )に教わっていた(🛋)頃のことを思いうかべて(🗑)、(❣)筆(🖐)記(jì )帳に(😞)その似顔を(🍥)いくつも(🎈)書(🍤)き並べていたことさ(🚥)えあっ(⚡)た。しかし、一ヵ月(😰)、二(🍆)ヵ月とたつ(🤰)うちに、中学(xué )校とい(🍪)うと(🐼)ころは、(😵)どうせそうしたものだ、と(💼)諦める(🌛)ようにな(🈵)り、その(⭐)淋(🛏)しさ(🌁)も、いつと(⛓)はなしにうすらい(🍲)で行っ(😫)たのだ(🔏)っ(📍)た。
(今に、僕だって(🛡)、……)
「(😙)みん(🕶)なで僕(pú )を親爺って言うんだよ(🛌)、(🔖)わっは(🏺)っはっ。」
二人は(🙁)校門を出てからも、しきりに次(🦐)郎のこと(❓)を話しながら歩いた(😫)。
「どう(🛳)して? (🔭)いい(📿)じゃない(🌄)か、ち(🔖)っとも恥ずかしいこと(💂)なんかないん(👪)だも(🤟)の。」(🕚)
(五年生(shēng )に(🐡)口(kǒu )実を与えてはならない。)
二(è(⏹)r )人は校門を出て(🌁)か(😳)ら(🌁)も、しきりに次郎のことを話(🔡)しながら(🍏)歩いた(🚴)。
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