「この(🐭)ま(🏤)ま放(👅)っとくと、上級生の権(🥉)威けん(🤹)いに(🔇)かかわる(🤔)ぞ!」(📤)
大沢にし(👠)ては、(🎣)めずらしく激越な調(📭)子(👶)だっ(🥒)た。みん(🍢)なは鳴りをしずめて聴いていた(🌕)。
「ずっと田舎の親(🤤)類の家にいたもんだから……」(🤾)
第(😙)(dì )一(yī )、入学(🥠)(xué )の当(📶)初から、五(wǔ )年生(shēng )の間に「生意気(💪)な新入生」として(⏭)有(🕦)名(míng )に(😞)な(🧓)っていた(🌀)彼は(🏁)、彼らに鉄拳制裁の口(🌕)(kǒu )実を与え(🙊)まいと(🚻)して、(🐞)校内(🛥)では無論のこと(🤖)、ちょっと(🔢)散歩(bù(🙁) )に出(🌫)るのにも、(📟)始(🎡)終頭をつかい、気を張(🆚)って(💮)いなければ(🛂)ならな(🙎)かった。「狐(hú )」や「三つボタン」のよ(🅾)うな(📟)上級(jí )生に対(🍛)して、(🕸)卑屈ひ(🍝)くつにもならず(📎)、言い(📝)がかりもつけられないよう(💠)にするに(😚)は、次郎の(🕌)苦心も、実際(🐐)並たい(🌮)ていではな(📵)かった(🕟)の(🦉)で(🗃)ある。彼はちょっと門口(kǒu )を出(chū )るのにも、(🔉)必ず(🕔)制服(😲)制帽(🏟)(mào )をつけていた。街(jiē(📊) )角では、(🍔)一(yī(👀) )応四方(🤘)を見渡して、五年(nián )生の姿が(🔥)見(jiàn )えると、相(xiàng )手がど(🕖)こを(🎼)見て(🖋)い(🚞)ようと(🥂)、それに(🐞)対してき(🐆)ちんと(🧤)敬礼をした。む(🔪)ろん、(🌅)校則(🏁)は、どんな些細(🛂)なこ(🦀)とでもよく守った(♐)。その(😏)点では、人(🏓)一倍細(xì )心な恭(gōng )一(🐜)で(🚿)すら、彼の几帳(🛄)(zhàng )面きちょうめ(🐬)んさをおりおり冷やかしたくらいで(🐯)あった(🍪)。その代り、彼(bǐ )は、今後五(🌳)年(nián )生に無法(🍝)な暴行を加(💄)えられたら、(🤑)退学処(chǔ(🖌) )分(fè(🌌)n )の危(🦐)険(😄)を冒し(👀)ても、思い(🍓)きって(🥀)反抗を(🛬)試みよ(🦔)うと、(➡)固く(🛃)心(xī(💱)n )に誓っていた。彼が彼(🏓)の小刀(🐏)ナイ(🍑)フを筆(bǐ )入に入れないで、(🎚)い(⌛)つも衣嚢かく(🥍)しに(🚺)入れて(❄)い(⛴)たのも(🍈)、実(🥞)は(👛)そのた(🔈)め(👸)だっ(📬)たのである。
「本田(tián )は(😴)ど(🐷)うだ。四年(🐋)生(📰)にバッ(🕞)クしてもらいたいのか。」(📝)
彼(🤵)(bǐ )は(🎹)何(😧)だかそんな気がして、不(bú )安だった。しかし、一方では(🐍)、大(📧)沢に(⬆)励ましてもらった(👲)ことがうれしく(😷)て(👑)ならなかった(🤼)。そして、(😬)
学課に(🌮)は彼はかなり熱心(xīn )だった。また、教(jiāo )科書以(😆)外の本(🌴)も毎日いくらかずつ読ん(✔)だ。たいていは少年向(xiàng )きの(🦀)雑誌(🌬)や伝(🛵)記(jì )類だったが(💃)、恭(🔥)一の本箱から、美し(🚶)く(😼)装幀(zhē(👮)n )された詩集(jí )や歌(🥞)集など(😘)を、ちょいちょい引きだして読むこ(♎)ともあった。むろんそ(👐)の(🧙)いずれも(🆒)が、彼にはまだ非(fēi )常にむずか(💍)し(😦)か(👌)った(😌)。しかし、恭(gō(💷)ng )一におりおり解釈かいしゃくし(🍽)てもらったりして(🚤)いるうち(🈶)に、詩(✅)や(🎨)歌のこころという(😼)も(🐇)のが、いつ(😈)とはな(📿)しに彼(🤾)の(🚒)感(gǎ(🏻)n )情に(🖍)しみ(🧗)入っ(🎩)て(📔)来(🍞)た。そし(💱)て、時(🚕)には、寝床にはいってから、自分(🏷)で歌(📘)を考え、そ(🤤)っと(🔆)起(👀)きあ(😩)がって、そ(⏲)れを手帳に書きつ(🦊)けたりすることもあ(📫)った。
恭(🎗)一(yī )はまた顔を赧らめたが(🚑)、
机(jī )のまえに坐った彼の眼には、(🧘)た(⛩)った今、茶の間で、自(💁)分の顔を見つめていた祖(🔧)母と(🕞)母との眼が、いつ(👮)までもは(🤵)っ(🚲)きり残って(🏄)いた。
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