次郎は(🥃)廊下を(🧚)と(💇)おって書(🍋)斎(🏉)に(📱)行(🔗)った。朝(👅)倉先(xiān )生(shēng )は机の(✂)上(🤖)に(🈚)巻紙をひろげてし(📤)きりに手紙を書(shū )いていた。もう五六(liù )通書きあげた(🌖)らしく、封(🍒)をし(🈯)たの(🔌)が机(👊)(jī )のすみに重ねてあっ(🔨)た(🔀)。次郎(🗽)が敷(😐)居のすぐ近く(🛍)に(😓)坐(zuò )っ(🕎)てお辞儀をすると、
(🎞)校友(🧔)(yǒu )会の委員た(😂)ちは、そ(🌽)の日(rì )じゅう、めいめ(🥇)いに校長の動(dòng )静(jìng )に注意した。休み(🕹)時(💠)間(jiān )にな(🚿)る(💻)と、あ(🚝)る(♌)ものは(🥝)用(🗼)もないのに校長室のまえ(🚻)の廊下を何度も往復し、あるもの(🛹)は校(🎀)庭(👙)(tíng )の遠いと(💱)ころから校長(zhǎng )室を(🏷)それとなくのぞい(⛱)て(🕑)見(jiàn )た(💦)。しかし(📒)、校長室はいつも(🗳)から(🐖)っ(🔺)ぽだった(🔼)。校長は県庁に出(🐑)(chū )て(💈)行っ(🍑)たきり、帰(guī )ったのか(🥉)どうかもはっきりしなか(😺)っ(🗳)た(🚺)。
「(🤮)まわり道なんかして、いたずらされたら、(🈵)よけい世(🎥)(shì(🌻) )間にけ(😲)ちをつけ(💣)られるよ(♈)。」
と、(👍)次郎(🍴)はなげるように言っ(🍇)たが、
次郎は縁側ににじり出て、あぐらを(⛔)か(🎆)き、(🏴)ぼんやり(🍍)庭(tí(🎼)ng )を眺めた(🚼)。午後三(🔣)時の(🉐)日が、庭(tíng )隅(🌇)(yú )の夏蜜柑の葉を銀(yín )色にてら(⏫)している(🏦)のが、いやにまぶしか(🌚)った(🍭)。
新賀(hè )はひ(🔑)ょうし抜(bá )けがし(⭐)て(😳)三人(🤕)(ré(🚹)n )をふりかえ(🛋)った。三(🔡)人も(🈶)おたがいに(🦔)顔を見合わ(🔉)せているだけである。すると校長(zhǎng )はもう一度(🌨)、「いいかね(🏙)、(🙇)君らを(🤛)信(xìn )頼してたの(💷)んでおくよ(🕢)。」と、念を押(🅾)し、(🍐)「じゃ(🦏)あ、私(👊)はすぐ県庁に出かけなけりゃならんから。」と、あたふたと帽(mà(💮)o )子掛の(🏏)方(📃)に行って帽子をか(🏣)ぶ(👷)った(🔥)。そこで四人(🚮)も默(🎽)った(🕥)まま、校(🌗)長(zhǎng )の(👡)あと(💧)について室(🛏)を出(🤵)て来た、と(🔷)い(🤨)うのである。
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